“金牛男孩”爱上科技

他爱笑、爱发明；他擅长笛、习武术；他用“尖啸、尖笑”为代号，游走于网络江湖，自嘲是“一朵有个性的奇葩”；他是典型的金牛座大男孩——有主见、意志坚定、热情、爱美食。

要是有人问他最得意的作品是什么，他一定会微笑着谦虚地回答：汽车超载控制器。他，就是第七届国际发明展览会国际发明展金奖得主、湖南省株洲市第二中学高二学生周子惟。

2012年11月12日，第七届国际发明展览会在昆山如火如荼地进行着。在人潮涌动的作品演示厅内，株洲市第二中学的科技指导老师张天如显得有些着急——不一会儿就是向评委展示参展作品的时刻了，“汽车超载控制器”是他指导学生周子惟制作出来的，而此刻，作品的主人却因为学业的问题缺席了这次重要的展会。

时间一分一秒地过去了，评委们迟迟不见身影。张老师如坐针毡，不时四处望望，但仍旧没有人来。转眼到了中午，张老师心想评委不会再来，便起身离开展厅去吃午饭。

没想到张老师前脚刚走，评委后脚就来了。情急之下，与张老师同行的一位老师不得不帮忙向评委们演示“汽车超载控制器”。然而，由于那位老师不了解作品的性能，把原本应加在模型车中部的重物放在了车子的前部，造成演示的效果并不理想。

也许上天也不想让这个好作品被埋没，就在评委们感到失望、准备离开时，张老师及时赶到了现场，重新演示了一遍，最终使参展作品“汽车超载控制器”获得了评委们的肯定。“这是周子惟的运气。”谈起这一段经历，张老师仍捏了一把汗。

而此时在株洲市第二中学的考场内，周子惟正埋头挥笔、认真答题，他一定想不到，自己的作品在遥远的昆山经历了如此惊险的一幕。

事后有人问他，如果当时没能获奖，会不会觉得有点遗憾。他笑了笑说：“怎么会？金牛座可是众神之神宙斯的化身，没那么容易被打败的。”

看来，缺席展会并不是周子惟故意“耍大牌”，而是有不得已的苦衷。尽管如此，在处理其他事情时，他常常会耍点“大牌”。

校园里，卫生评比常常是班级“风纪评分”的重点，这也让劳动委员成为比班长更重要的职位。身为班级的劳动委员，周子惟给同学们的印象是做事说一不二，什么时候大扫除、人员如何合理分配、如何保持卫生区的清洁，周子惟都处理得井井有条，纵使平常关系密切的同学，周子惟也从不开后门，颇有几分“大牌”的风范。

“秉公执法、认真负责”让周子惟获得了大多数人的好评，以至于班级第二次选举时，没有人选举他当班长，因为大家一致觉得他是劳动委员的不二人选。

爱美食是大多数金牛座人的特点之一，周子惟也不例外。日本寿司、韩国烤肉、牛排、甜甜圈、冰激凌、米粉、汤圆、饺子……只要是好吃的，他基本上来者不拒。不但如此，每当遇见一种美食，周子惟还会苛刻地评论一番，以饺子为例：他常会抱怨饺子煮得过了，或者馅儿的水分不足，或者饺子皮厚得跟包子似的等等，活像一个美食评论家。

正是“吃货”惯有的“找茬”思维，催生了一个小小发明家。因为常常外出吃东西，周子惟见证过不少交通事故。对这些本可避免的交通事故，周子惟感到十分痛心。在这些交通事故中，超载是其中一个重要的原因。怎样才能防止汽车超载？周子惟心中开始有了探索这个问题的想法。

回到学校，周子惟耐心地向科技老师张天如请教，还去图书馆查找资料，一心想设计出一个汽车超载控制器。通过亲身实践，周子惟发现发明创新并没有想象中那么简单，模型跟实体之间的差别很大，尤其是汽车一类的大部件，实验中要用到的单片机根本没有办法装在玩具车上。

这可怎么办？周子惟与张老师商量后决定用一个微动开关代替单片机，模拟出效果。即便如此，和真正应用到汽车上还是有一定的差别。

“如果加在玩具车上的重物放得过于靠前的话，就没办法模拟出效果（因为玩具车的马达只驱动后轮，而微动开关装后面了）。”周子惟说，代替张老师做演示的那位老师就是因为没有注意到这个问题而导致演示效果不佳。

与此同时，市面上相关的产品也已出现，“要想创新，必须与别人不一样。”周子惟说，“市面上大部分产品使用的是重力感应器的原理，而我的产品使用的是对应力的感应，它的优点是能全方位测量、获得的数据更准确，且不容易受地形的影响。”

在张老师的耐心指导下，“汽车超载控制器”逐步完善并完美出炉，最终站在了国际大舞台上。

“他是一位和蔼可亲的老人家，就像我的爷爷。”谈起指导老师张天如，周子惟这样形容道。

当得知周子惟正面临考试的复习阶段，张老师毅然担负起讲解作品的重任，让周子惟安心学习，不要担心参展的事情。第七届国际发明展览会期间，从整个作品的安排、讲解、演示都是张老师一手操办，功夫不负有心人，作品“汽车超载控制器”最终获得了国际发明展的金奖。

“张老师是我们的科技老师，但平常与他接触并不多。”周子惟说，“比赛那段时间，有关创意方面的问题我没听懂，就时常跑去问他。他从来不觉得烦，我问一遍他就讲一遍，问两遍就讲两遍，回头还在我爸妈面前表扬我勤学好问……”

“课堂制作时他绝对会在场，从不缺席，而且超级耐心，从来不会抱怨我们做得慢。而且他还很关心我们，制作中如果要用到电烙铁，一般都是由他烙的，因为他担心我们毛手毛脚会烫伤自己。汽车超载控制器的模型有两个，他做了一个我做了一个，尽管我做的没他的好看，但他最后还是决定用我的……”

相信任何听了周子惟这段描述的人，都会对这位“张爷爷”充满敬意。也许正是因为有这些细致负责、甘愿付出的科技老师，才能培养出如此优秀的学生。

现在，周子惟的生活又恢复了正常：每日按时检查班级的卫生，或偶尔听听歌，或吹吹长笛、练练武术，即使有了荣誉的光环，但他仍是那个热情、有主见、爱科技的“金牛座”男孩。