基于人因工程分析的大学生集体宿舍布置设计

吴 荻 （华中科技大学机械科学与工程学院，湖北 武汉430072）

学习功能是寝室中的重要组成部分，书桌、书架及灯光配置是完成这项功能的主要部件［1］。现在社会越来越注重大学生的心理健康，并且大学生自身也开始对心理方面有诉求，所以寝室的颜色和布局体现给学生的直观心理感受特别重要。笔者针对的是华中科技大学韵苑学生公寓的寝室单间，面向的对象主要是身体健全的大学生，提出的设计目标是根据人因设计的思想［2-3］，提高同学在寝室的舒适性、方便性、安全性。华中科技大学韵苑学生公寓是在2001年初建设完工并投入使用，11年过去，现有的寝室状况存在诸多问题，为在现有的基础上与新的需求之间做出平衡，对寝室的分析与改善势在必行。下面，笔者对华中科技大学韵苑学生公寓寝室内部的书桌及床铺颜色进行分析和设计，以满足学生的学习需求和睡眠心理需求。

1 书桌及床铺色彩的现存问题及分析

1．1 书桌存在的主要问题

1）书架设计不合理 根据国标GB10000-88《中国成年人人体尺寸》［4］，我国成年人人体主要尺寸数据见表1。选取18～25岁且数据为95%适用的成年男性，查表1得臂长为505mm。成年人坐姿人体尺寸数据见表2，查表2得坐姿肩高557mm。则在现有情况下，由于桌高780mm，椅高430mm，学生端坐时的实际臂长加高出桌面部分高度和为（505＋557＋430-780）mm，即（505＋207）mm。

通过实地测量数据 （桌高780mm，椅高430mm），计算发现：

表1 男 （18～25岁）人体主要尺寸

说明现有书架设计不合理。人坐着时，由于人体尺寸及活动空间限制，导致手臂无法够到第3层里面的物体，即臂长无法满足够到第3层。若想够取物体，还需起身。这样使得书架第3层利用率降低，且长期不经常使用的物体由于没有防护的隔层容易沾灰。而且，由于书架在左侧，同学们只能用左手去够取物体，不符合大部分惯用右手的同学的行为。一旦负重过大，对于左手臂有伤害。

表2 男 （18～25岁）坐姿人体尺寸

此外，桌面的活动范围受到明显限制，一般人坐姿的水平活动范围为1500mm×700mm，而现存空间仅有1200mm×590mm。

2）灯光问题 由于书架布局不合理，减少了同学对书桌的使用活动范围，而台灯一般放置在桌面上，更占用了空间，且放置在书桌上的灯的照射范围小，降低了同学学习时的采光和舒适性。同学们也不知道灯具放置的适合位置，所以在视野中某-局部地方会出现过高的亮度而产生眩光，导致视觉疲劳。根据GB／T9473-2008《读写作业台灯性能要求》［5］：眼睛离光源中心要600mm，而桌宽仅有590mm，显然大多数同学是没有达到标准，同学们在不知情的情况下无意识地使眼睛受到损害。

1．2 床铺色彩的主要问题

现有寝室的床铺颜色为暗绿色，并非纯绿色，包括主要的围栏及爬梯都是暗绿色。根据色彩心理学，色彩可以直接影响人的情绪、心理和生理状况［6］。床铺的主要功能是为学生提供空间来休息，所以其最重要的一方面便是能让同学们在心理上放松并且帮助同学们快速进入睡眠状态。暗绿色的基调带给人们一种压抑沉闷的感觉，降低了睡眠质量和舒适性。针对于主流的睡眠色彩主要是淡蓝色，一种具有催眠效果的颜色。

2 书架及床铺色彩的改善与设计

2．1 书架的改善与设计

书架的设计标准参考GB10000-88［4］，主要涉及主要人体尺寸和坐姿尺寸，如表1、表2所示，选取18～25岁且数据为95%适用的成年男性作为参考标准。

图1 书架设计方案图

1）书架的重新设计方案要解决书架的设计不合理和人体的活动范围问题，根据人体测量学，需要考虑到人体在正坐时的活动范围，前驱的范围主要在600mm左右。正坐时，手对正前方的物体更易放置和拿取。书架新的设计方案图如图1所示。书架置于正前方，分3层：第1层设置推门，用于存放不常用的书籍，防止灰尘；第2层存放常用书籍；第3层可不放东西，增大桌面面积，也可根据个人爱好灵活安排。正坐时的眼高约为1200mm，而桌高为780mm，则中层高度取1200-780=420mm，取整为400mm。

设计臂长可够至第2层书架位置：

保证手臂可以触及第2层最远处位置。

2）灯具 针对灯光问题，新的光源设计为长壁灯，除位置增加高度且加灯罩外，灯具放置在活动书柜左下方，并根据GB／T 9473-2008［5］，读写作业台灯性能要求：色温在3500～5000，根据高度查找相应制造商提供匹配的灯具。

3）灯罩的角度设计 对于灯罩的角度，设计解释如图2所示，可以保证灯光照至肩以下部位而不在眼睛正常视角范围内，避免灯光直射和眩光，有效保护眼睛。

2．2 床铺色彩的改善意见

人的第一感觉就是视觉，而对视觉影响最大的则是色彩。人的行为之所以受到色彩的影响，是因人的行为很多时候容易受情绪的支配。其中蓝色属于冷色调，其色彩有降低血压，消除紧张感，起到催眠和镇定的作用［6］。所以在卧室中增加蓝色可以促进睡眠。因此，一般卧室装修以淡蓝色为主，以搭配白色和米色为佳。这样的色彩搭配可以自然而然地消除身体的紧张感，促使人迅速入睡。

针对大学生寝室的床铺色彩，可采用淡蓝色方案，如将床架的颜色作相应调整，满足超过50%的人群。如果条件允许，可以提供以蓝色为主基调的床上用品，提高同学们的睡眠质量。

图2 灯罩的角度设计

3 应用效果

在评估阶段，主要采用针对最终用户的调查问卷形式来收集改善后的反馈结果，将反馈结果作为下次改善的依据。这次调查可以看作是对第一设计阶段的一个收尾工作。问卷调查结果发现，96．5%的学生对设计是满意的，表明了桌子设计具有潜在价值。当然，还可以从中收集更多的信息来考察重新设计方案的优缺点。

4 结 语

由于时间、精力和能力的限制，笔者在研究设计方面仅仅涉及了一部分，造成这次设计存在诸多不足之处。例如对于灯光照明没有用到确切公式来评估照射范围，再如色彩应用也缺少权威的理论依据等等。对于寝室内部的分析与设计，小组成员们也付出了许多，提出的各色方案也实实在在是同学们的心声，也希望这次课程设计能为以后学校的寝室建设做出参考和贡献。

［1］王念 ．大学生公寓室内空间设计研究 ［D］．南昌：南昌大学，2011．

［2］黄永相 ．人因工程在课桌椅设计中的应用 ［J］．中国教育技术装备，2012（12）：112-114．

［3］（美）桑德斯，（美）麦科密克 ．工程和设计中的人因学 ［M］．于瑞峰，卢岚 译 ．北京：清华大学出版社，2009．

［4］GB10000-88，中国成年人人体尺寸 ［S］．

［5］GB／T9473-2008，读写作业台灯性能要求 ［S］．

［6］谭征 ．居室设计中的色彩运用 ［J］．潍坊学院学报，2008（5）：67-69．?