为了让你记住我

2013-03-27 10:16白国宏
高中生·职教与就业 2013年2期
关键词:好好学习调皮毕业

白国宏

刚毕业的我成了一名教师,带了第一届学生。虽然刚刚担任班主任的我,没有什么经验,但我的学生都很乖,纪律好,学习认真,班风一直很好。

我是个大大咧咧的人,班级有什么小矛盾,我就直接坦白地跟学生讲,然后让他们和好就是了。我不喜欢对学生进行个别的批评教育。除了上课,课余时间我就和学生一起打打球,做做运动。同事笑我是“无为而治”。班级一直太太平平的,我和学生们相处得都很愉快。

初三快毕业的时候,复习也进入最后阶段,班里的怪事情却一个接一个地冒出来。先是一个平时斯文帅气的男孩子,莫名其妙地把他的日记本上交给我,还夹了张字条,大意是忏悔他的思想不健康。我翻了翻内容,前面一部分的内容表达了对老师的不满,有一些是针对我的。后面一部分写了他对隔壁班一个女孩的单相思。我想想,对他这个年龄的孩子来说,也不是那么严重的事情。考虑到学生的感受,我特意找时间约了他,把笔记本还给了他。告诉他这是人之常情,但人要在适当的时候做适当的事,现在的任务是好好学习。男孩似乎一直很高兴,说声“谢谢”就走了,不像是有心事的样子。我有点被他弄糊涂了。

后来有一次我去上课,没人擦黑板。我忍着没批评他们,自己找黑板擦,结果黑板擦放在了我根本无法够着的灯管上。我让前排的男生把黑板擦拿下来。我想了一下,那天不是愚人节。我问学生在搞什么,没人答话。我打算不计较了,正准备扭头板书,底下传来一个小小的声音:“老师,是我放的。”我回头一看,是班上的“小不点”,他一直不是调皮的学生,今天是怎么了呢?我想可能有什么原因。下课问他,他只说觉得好玩。我哭笑不得,只得嘱咐他好好学习。

更恶劣的事情还在后面。月考的时候,我们班考得一塌糊涂,竟然有两个人交白卷。我生气极了,把全班学生狠狠地批评了一顿。我跟同事抱怨,同事说可能是学生考前压力大、紧张导致的,或者想找个事情发泄一下。从这个角度想,我有些后悔自己在班上发那么大的脾气。

后来的那段时间,不是这个违反校规,就是那个寻事打架,还有人竟然拔掉了我自行车的气门芯……我想物极必反,学生们乖了3年,应该是到了叛逆期。我安慰自己,只要不出什么大的乱子就好了。

终于迎来了毕业。在毕业聚会上,我抱怨他们为什么到了初三,反而变得那么调皮。学生的答案让我懵了,他们告诉我:“老师,人家说老师只能记住最好的学生和最差最爱捣乱的学生,我们做不了最好的学生,但是希望让你记住我们。”

我的眼泪不停地流下来。我哽咽地说了我积攒了3年的话:“傻孩子们,带你们,我一直很心虚,我怕自己带不好。3年,你们真的像我自己的孩子一样,我怎么会忘记你们呢?我怎么能忘记你们呢?”他们心中那个一直傻笑的小班主任,哭得不会表达。我的第一届学生,希望你们也能记住我,记住流着泪的我。

(责任编校 刘青霞)

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