关于执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”的公告

关于执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”的公告

《浙江医学教育》自2012年起，收录于万方数据和CNKI数据库。为保证期刊的质量与声誉，本刊将执行“《中国学术期刊网络出版总库》删除学术不端文献暂行办法”，启用“学术不端文献检测系统”(简称AMLC)，根据AMLC提供的检测结果，删除现刊中存在的抄袭、伪造、篡改及其他严重学术不端行为的文章，同时，对拟录用刊出的文章用AMLC进行检测，对存在严重学术不端行为的文章予以退稿。

“抄袭”主要指将其他论文中的文字，不加修改地移入自己的论著，并当作自己的成果发表，包括论点抄袭，论证抄袭，句子抄袭，段落抄袭，文章套改等。“伪造”是指不以实际观察和试验中取得的真实数据为依据，而是按照某种科学假说和理论演绎出的期望值，伪造虚假的观察与实验结果。“篡改”是指在取得试验数据后，按照期望值随意篡改或取舍数据，以符合自己的研究结论。“其他”严重学术不端行为，主要包括不正当署名、一稿多投、一个学术成果多篇发表等。其中，“不正当署名”包括无端侵占他人成果，使该署名者不能署名；无功者在作品中“搭便车”；擅自在作品上标示知名作者的姓名等。“一稿多投”是指同一作者将同一篇论文(或者是题目不同而内容相似)同时或几乎同时投给两家学术刊物同时发表或先后发表。“一个学术成果多篇发表”是指一篇论文拆成几篇发表、一次性成果多次反复使用、同一成果被拆分成多篇文章发表、同一实验被分成多种角度阐发。

请投稿作者自觉规范自己的学术行为，杜绝以上违背学术道德、无视学术规范的学术失范行为，共同倡导优良的学术风气，净化和营造公平、和谐的学术环境，促进学术事业的健康发展。

《浙江医学教育》编辑部