正确认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相互关系的根本指针

蒋建农

(本文作者 中共中央党史研究室研究员 北京 100080)

关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系，一直是学术界热议的问题。这实际也是如何评价改革开放前后两段历史的问题。对此问题的不同认识，其实质是如何正确认识毛泽东思想历史地位和中国究竟走什么发展道路的重大理论现实问题。今年1月5日习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的重要讲话中，对此有精辟的论断。

自邓小平建设有中国特色的社会主义理论提出以来，学术界以分析改革开放前后历史的异同为依据，试图从不同的角度分辨清楚毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系。大家认为两者相同之处是:都坚持独立自主的方针，努力将马克思主义与中国的具体实际相结合，都坚持生产资料公有制的主体地位和以按劳分配为主的分配制度等社会主义的基本特征，都坚持共产党的领导、人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体，以及马克思主义对意识形态领域的指导地位等。不同之处:前者把计划经济体制作为社会主义的基本特征而力行，后者则逐步实行了社会主义市场经济体制;前者用比较机械的方式 (实际是平均主义)来解决共同富裕问题，后者主张用先富带动后富的方式朝共同富裕的目标努力;在生产资料所有制问题上，前者主张单一的公有制 (公有化程度越高越好)，后者强调要适合社会主义初级阶段生产力发展的水平，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度;对阶级斗争形势的估计上，前者存在着严重扩大化和绝对化的问题，后者认为和平与发展是时代的主题，将全党的工作重心放在经济建设上等等。由于分析问题的出发点、观念和认识问题角度的不同，造成对相关方针政策得失和整个历史过程评价上的严重分歧，以致形成了两种观点。

一种观点认为对中国特色社会主义道路的探索始于毛泽东。毛泽东最早提出要探索有别于苏联的中国式社会主义建设道路，从《论十大关系》开始就进行了积极的探索，不仅形成了完备的理论体系，并且已经认识到社会主义应该分为不发达和比较发达两个阶段。因此，那时至少是已经具备了中国特色社会主义理论体系的雏形，新时期所做的一切不过是继续和发展了毛泽东等第一代中央领导集体的未竟之业。持这种观点的同志引用邓小平的一段话来反证自己的观点，即:“从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好，今后相当长的时期，还是做这件事”①《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1993年，第300页。。

另一种观点认为，改革开放是全新的事业。而毛泽东时代的探索，把中国引入了死胡同，在他逝世时国民经济已经陷于崩溃的边缘。如同不彻底否定“文化大革命”就不能从根本上实现拨乱反正一样，不彻底否定新中国成立以来毛泽东的所作所为，就无法从根本上推动改革开放事业的顺利发展。他们不仅否定无产阶级专政下继续革命的理论，而且否定新中国建立后毛泽东和他的战友们在探索中所取得的一切积极成果;不仅在政治上否定“文化大革命”，而且全面否定“文化大革命”时期10年历史的方方面面，进而还要否定“文化大革命”前十七年。

对于这个问题，十八大报告在继续肯定十七大报告关于以毛泽东为核心的第一代领导集体“为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”这一历史功绩的同时，进一步强调毛泽东领导全党全国各族人民完成新民主主义革命、确立社会主义基本制度，是“成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革”，并特别明确地指出:那时“党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础”。需要强调的是，十八大报告在充分肯定毛泽东时代历史功绩的同时，还明确指出，那时在探索过程中，也“经历了严重曲折”。十八大报告的上述论述，为我们正确认识毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系、正确认识改革开放前后中国社会主义建设的历程，提供了根本指针。

习近平同志在1月5日的重要讲话中，对此又作了更加深刻、更为明确的阐述。他认为，在总体上，我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。具体地说，其一，中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。其二，这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别。其三，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为后一阶段的探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一时期探索实践的坚持、改革和发展。其四，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，总结经验，吸取教训。其目的是在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。

习近平同志的这段论述，既阐明了两者的相互联系，又指明了两者的区别所在，更指出了正确认识和深入研究两者关系的方法和目的。他特别强调中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，正是因为果断地实行和坚定不移地推进改革开放，并始终把握改革开放的正确方向，社会主义中国才能避免苏联、东欧国家的悲剧，才能有今天这样大好的局面。这就凸显并充分肯定了中国特色社会主义这一最新理论成果在中国社会主义建设实践中无可替代的重要地位。这些精辟论断，既是对十八大精神的发挥和更深入的阐述，也是指导人们研究和认识中国社会主义建设历程的方法论，同时是对这一历程一些重要关节的科学总结和准确概括。深入地学习、领会十八大报告和习近平同志的相关论述，对于我们反对历史虚无主义、正确认识毛泽东和毛泽东思想的历史地位，对于坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移地以中国特色社会主义理论体系为指导，努力夺取全面建成小康社会的伟大胜利，具有特别重要的理论和现实意义。