多管齐

　　摘 要： 近年来研究生的规模不断扩大、要求不断提高，给研究生的思政教育工作带来了巨大的挑战。本文分析研究生自身特点，结合学部的实际情况，主要从导师、研究生骨干、研究生党员三个方面论述了如何组织好管理网络，提高管理效率。
　　关键词： 研究生 思想政治教育工作 导师 研究生骨干 研究生党员
　　近年来，我国高等教育改革不断深入，研究生招生规模不断增加。以苏州大学材料与化学化工学部为例，全日制研究生已经从2000年的56人增加到现在的758人，为实现建设国内一流、国际知名高水平特色学院的目标，在未来的几年内，学部研究生的招生数量仍将持续增加。这就对研究生管理者和思政教育工作提出了更高的要求。如何组织好思政管理的网络，提高管理效率呢？
　　一、明确导师责任制，充分发挥导师作用
　　为充分发挥高校自主创新的作用，提高研究生的培养质量，教育部在2005年提出了研究生培养机制改革的思路和基本设想，推出了以科研为主导的导师负责制为核心，以建立研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制为主要内容的研究生培养机制改革。
　　在新的培养机制下，导师是研究生科研培养工作的主要实施者，而且导师言传身教的人格魅力对研究生有很强的示范作用，所以让导师参与研究生思想政治教育并担当重要角色便成为必然。（1）导师在专业学术领域一般都具有较高的造诣，因而在研究生心目中有着相当的地位，导师的治学态度、道德观念及为人处世的态度等都会对研究生产生潜移默化的影响。（2）研究生的学制一般为两到三年，除一年级有较多时间统一上课，其他学习安排大多以导师为核心，围绕自己的专业和研究方向进行。导师与研究生接触机会多，接触方式多样化，因而对研究生的政治素质、思想感情都比较了解，更容易发现研究生思想中的深层问题。（3）导师对科研活动规律熟悉，最清楚自己的研究生在学业的各个阶段中可能遇到的问题，如文献查阅、选题开题的进展，科研中要攻克的难关在哪里，论文阶段的思路、方法，等等，因而更容易把握研究生思想问题的核心，从而使思政工作更有针对性和实效性。
　　因此，应当建立健全相关制度，为导师参与研究生思想政治教育工作提供支持和保障。
　　首先，应对导师进行思想政治教育工作的职责予以规定。为了确保导师认真履行岗位职责，充分发挥导师在研究生思想政治教育、就业推荐和研究生管理的作用，高校应建立健全相关制度，发挥导师在研究生思想政治教育工作中的作用。如从导师与研究生的思想交流频次、在日常管理中预审研究生的申请、协助学生开展各项主题教育等方面明确导师参与研究生思想政治教育的具体工作任务。
　　其次，应加强对研究生导师思想政治教育工作的管理与考核。将导师做好研究生思想政治教育工作的能力作为遴选导师的必要条件与重要指标，表彰思想政治教育工作业绩突出的研究生导师，对不履行思想政治教育职责或履行不力的导师在适当的范围予以批评并督