基于学习风格的网络课程学习内容设计
2012-12-31 00:00:00张丽敏杨瑾
电脑知识与技术 2012年10期
摘要：课程学习内容的设计是教学设计中极为重要的一个步骤。尤其在远程教学中，远程学习者与学习内容的交互将直接影响学习者的学习成效。该文以威特金的学习风格理论为指导，根据学习者不同的学习风格特征，主要讨论网络课程中学习内容组织方式的设计。
关键词：场依存和场独立；网络课程；学习内容设计；组织方式
中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)10-2315-02
Learning Content Design of Network Courses Based on Learning Style
ZHANG Lin-min，YANG Jin
(The Yunnan Normal Univers
