串联—提升—运用

　　一、教学目标
　　1.能背诵本学期所学古诗，能于一定的生活语境中选用名句。
　　2.能根据诗题、诗类、诗人联想到其他诗，积累更多古诗或名句。
　　3.教给学生复习古诗的方法，培养主动积累，学习古诗的兴趣。
　　二、重点难点
　　1.教给学生复习古诗的方法，培养其主动积累、学习古诗的兴趣。
　　2.能于一定的生活语境中选用名句。
　　三、教学过程
　　（一）我会背
　　导语：今天，我们来到了一座漂亮的城堡。听说城堡的大门要对上6个密码才能完全打开。有勇气试一试吗？（口头填空）
　　密码1：欲穷千里目，更上一层楼。
　　密码2：只有天在上，更无山与齐。
　　密码3：小时不识月，呼作白玉盘。
　　密码4：举头望明月，低头思故乡。
　　密码5：日出江花