情感教育:中学教学的法宝

　　 摘 要：情感是人类心理活动的一个重要因素，它制约着我们的学习生活。良好的情感催人奋进，伴你走向成功。物理教学中，如果只顾传授知识而忽视其中的情感教育，往往容易造成学生厌学，严重影响学习成绩。素质教育中，情感教育是高层次要求，是当今教育的迫切需要。那么，如何进行情感教育呢?本文就情感教育在中学物理教学中的作用，阐述几点个人的看法。
　　 关键词：情感；培养；中学物理教学
　　
　　 随着国家课程改革的全面实施，物理课程标准所要求的“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”的课程目标已逐步深入人心。物理教学中如何落实情感目标，是每一位物理教师必须要探索解决的新问题。本文从情感教育的认识出发，从接受新教育理念、中学物理教师提高自身情感素质和切实加强高中情感教育、优化中学物理课堂教学这两个方面，阐述在中学物理教学中应当如何实施情感教育。“情感态度与价值观”是《新课程标准》中的三维目标结构之一，在学科教学中如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的意义。情感教育不仅是学科教学手段、方法，更是学科教学的目标之一。因此，教师应该用情感教学陶冶学生的性情，完善学生的道德品行，从而把学生培养成身心和谐发展的健康的合格的人才。
　　 在物理教学中加强情