向人类宣战

　　自从人类成为地球的霸主之后，动物们就惨了。人类天天捕杀它们，威胁它们的生存环境，造成很多种类灭绝，后来，人们还限制鸟类的自由，让马给他们当坐骑，牛给他们耕地，一些猎人还打起了野味的主意。终于，动物们愤怒了，聚在一起开了个会。
　　“当年被无视的猴子竟然这样猖狂！”饱受人类摧残的犀牛说。“说来说去，还是为了一种纸制品，印着数字，拿多了有好处。”狗去过人类世界，算是见过大世面了。“人类这么嚣张，给点反击才行。”狐狸说。老虎反驳道：“正面冲击？我们可不行！人类这么厉害……”“不，我们要让他们知道，没有我们是不行的。”
　　于是，蜜蜂不再为人类酿蜜，纷纷飞离蜂房。动物全去了人类找不到、到不了地方，而无处可逃的浅海鱼也练就了攻击性……人类在的地方几乎找不到动物了。只有四害在不时骚扰人类。动物们的第一步计划成功了。
　　最先抗议的是孩子。他们热爱自然，想看更多的小动物。而这一切，大人们却毫无办法。无奈，他们只好制造仿真动物机器，但很快这些东西就被抛弃了，样子无论多么像，可缺少的灵动性却是永远都无法制造的。孩子们的抗议情绪日渐增加，他们认为，这比挑起世界大战还要严重。
　　全世界的人类开始有了新的认识，生态平衡是最为重要的，也彼此达成了一个共识：孩子是人类的未来。于是，人类派出代表向动物们道歉，并停止所有化工厂，保证清除环境污染，减少野生动物的捕杀，停止“关鸟”……这使人类在这段时间中体验了近乎原始生态的50年。动物们认为目的已经达到，各自再次走了出来。而此时人类则不禁感叹：真是自作自受！
　　（指导教师：郑 容）
　　习作很有特点，有别于普通想象作文。开篇以对话形式讲述人类无视生态环保而给动物所带来的伤害，而当拉开想象空间的帷幕，地球因为缺少了动物们的“装点”而变得荒凉时，不禁让我们冥思：如果一味如此下去，这一切，真的只是一篇想象作文了吗？
　　暖心米团
　　文宇轩
　　不知何时，小街旁竖起了一把高大的广告伞，伞下摆放着一个现做现卖米团的点心摊，摊主是一位中年妇女，其貌不扬，衣着朴素。每天上学我都要从大伞旁经过，有时竟懒得瞥上它一眼。然而，今天我却深情地凝望了它许久。
　　早上，我睡过了头，接过妈妈准备的早餐钱就匆匆出门了。外面好冷，寒风飕飕地灌进衣袖，我赶紧攥紧了袖口，直奔街头那把大伞。大伞下，摊主阿姨一边快速忙碌着，一边热情地招呼着顾客。“阿姨，买个甜心米团。”阿姨点了点头，娴熟地抓起一团珍珠般晶亮的糯米饭团，放在洁白的塑料纸上，然后均匀地撒上乌黑喷香的芝麻，又将一小勺白糖扑上。接着，阿姨双手合拢，来回搓揉，转眼间，一个诱人的米团做好了。我舔了舔嘴唇，连忙掏钱。谁料，像蒸发了似的，口袋里竟空空的。我急了，又翻遍了整个书包，也不见一分钱的踪影。这可怎么办？我一脸尴尬，不知所措。这时，阿姨把米团递过来，问：“怎么啦？没带钱？先拿着吃吧！”这怎么行？我不想买了。于是无奈地摊摊手，说：“我的钱丢了。阿姨，对不起，我不买了。”说着，转身准备离开。阿姨不容我分说，把米团直接往我手里一塞：“这有什么问题呢，你下次给我不就成了！小孩正是长身体的时候，空着肚子饿到中午怎么受得了！再说，一个米团又值几个钱，我多忙一会儿也能把这点钱儿赚出来呀！”我难为情地收下，真不知道说什么为好！
　　寒风瑟瑟，我浑身暖融融的。回首凝望远处那把我从不观望的大伞，显得格外醒目，格外美丽。突然，我的眼角有了一点冷冰冰的东西向下流，用手一摸：眼泪！
　　（指导教师：刘克锡）
　　习作最大的特色是叙事清楚、描写细腻。不论是阿姨做米团的动作，还是人物对话，乃至小作者的心理，都写得真实具体，生动地表现出阿姨手艺高超，以及对“我”的真诚关爱。结尾用现象表现自己的感动，真实、自然、新颖。
　　美丽的家乡
　　张心月
　　我的老家是一个美丽的小山村，那里瓜果飘香，有着和城市不一样的田园风光。每到放假我都让妈妈送我回老家。
　　春天，桃花开了，粉红粉红的，远远望去，好像天上落下了一大片朝霞。走进桃园，阵阵清香沁人心脾。我赶紧和桃花做个亲密接触，细细看来，花瓣很软，花蕊很小，如果不仔细看，还以为是一个圆点。蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶时时在花间飞来飞去，忙个不停。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶翩翩起舞，让人目不暇接，心旷神怡。
　　夏天，村边的荷塘里长满了荷叶，肥肥的，绿绿的，像一把把撑开的大伞，青蛙跳到荷叶上，呱呱地叫着，好似在唱歌。荷花也开了呢，粉粉的，真好看。
　　秋天，叶子黄了，秋风吹过，树叶像小伞兵一样在空中轻盈地飘舞着，打着旋落到地上。我把落下来“奇形怪状”的叶子做成标本，放到我的收藏“宝盒”里。柿子树上的柿子变红了，挂在那里，像一个个红彤彤的小灯笼，哥哥爬上树摘柿子，小心翼翼地递给我和妈妈，一个篮子很快就被我们装满了。
　　冬天，下起了雪。雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。爷爷家门前的腊梅花凌寒开放，绽开了笑脸。我和哥哥一起堆起了雪人，可开心了。村子里的小朋友穿着厚厚的棉衣、棉裤也都出来了，有的在欢呼，有的在打雪仗，有的张开双手去接那飞舞的雪花。愉快的笑声在村子的上空回荡。
　　你说，我家乡的风景美吗？
　　（指导教师：牛海燕）
　　本文以四季为序对家乡——小山村做了生动细致的描写，条理清晰，结构完整。在对每一季节的景物的描写时，注意到了动静结合，合理联想，读来令人向往。文中大量用到比喻、拟人的描写手法，语言贴切、生动。
　　鹩哥“猪猪”
　　马臻蓁
　　猪猪是我的好伙伴。听到这个名字，你如果以为我的朋友是头满地乱跑的大肥猪那就大错特错了！它呀，是我家的一只小鹩哥！
　　猪猪穿着一身黑色的大衣，在阳光的照耀下，油亮油亮的，圆圆的头上一对眼珠黑又亮，它经常偏着脑袋打量面前的人，一副贼溜溜的模样。它的脖子上有两道黄色的花纹，肚子圆圆胖胖，看上去很肥，这就是它从早吃到晚的成果呢！它有一双鲜黄色的小脚，拖着黑白相间的长尾巴，既美丽又可爱。
　　猪猪的胆子可小了，别看它是只鸟，可它却很怕虫子。一次，我拿着院子里捉来的大青虫喂它，它吓得躲到鸟笼的壁上，双脚不安地动着，翅膀无力地搭着，一副惊慌失措的样子。
　　猪猪可馋了！它特别喜欢吃我爱的零食：鸡翅、鸡米花，薯条，它都来者不拒。猪猪也很挑食，吃鸡翅专吃嫩的，烤干的肉不吃，吃西瓜要吃瓤，皮是不吃的。
　　猪猪还是一个淘气的家伙，喂它的时候我们经常被它尖尖的小黄嘴啄到，外公有一次还被它啄得手背流血呢！所以，喂它时还是小心为妙！
　　猪猪最大的本领就是说话，而且说的还是上海话！一看到人就会打招呼：侬好！侬好！玩的开心就叫：锦上开花！如果你逗它的时候不专心，跟别人说笑，它会生气地咕哝：侬搞第三者呀？每当这时，都会引得大家哈哈直乐！
　　我们全家人都喜欢猪猪，它在我们的精心照顾下一天天长大。但我常常发现它呆呆的站在笼子里，望着笼子外面四处觅食的小鸟出神。它是不是也渴望自由、渴望那湛蓝的天空呢？可是，可爱的、胆小的、挑食的猪猪，你除了会说话，还有什么本领能生活在外面的世界呢？
　　（指导教师：王 莉）
　　普通的一篇状物作文，结尾的呼唤却成为了整篇习作的点睛之笔。人类也好，禽类也好，从小将它放在设计好的牢笼中，不再给予它独立的空间，一旦离开这所谓的温暖，或许外面的美好世界，在它的眼里就是最可怕