小学生的理想

　　三年一班语文老师善用交流式教学，成效显著，全校闻名。
　　一天，老师教《理想》一课。由于“理想”是个抽象的词语，她为了让学生理解“什么是理想”，就很自然地将课上成了交流课。
　　还没打开书本，老师就微笑地问：“同学们，你们长大了想做什么？”
　　话音刚落，坐在前排的小明就举手站了起来：“我长大了想当博士！”
　　“很好，有志气！”老师点点头，夸奖道。
　　谁知小明还没坐下，旁边的小强就呼地站起来：“老师，我不当博士，我要当老板！”
　　“也行，说说看为啥当老板？”老师点点头，依旧微笑着问道。
　　“博士再有知识文化，也要听老板的。”小强说道。
　　“为啥？”老师一惊。
　　“不听话就解聘他，前不久我爸爸就解聘了一个博士，他说只要有钱，连科学家也能聘得到。”小强答道。
　　小明用肘推了推小强，不服气地坐下。
　　小强得意地摇摇身子，刚坐下来，第二排的小刚就站了起来：“老师，我长大了想当官！”
　　同学们“哄”地笑了起来。
　　老师也微微笑了一下，问道：“为啥想当官，说来听听！”
　　“当了官不做事还领高工资，不打的还坐好车，不下厨还吃山珍海味。”小刚说道。
　　“有这么好呀？”老师故作惊讶地问道。
　　“还有更好的呢，老板再有钱也要听他的话！昨天一个大老板来我们家见我的局长爸爸，连腰都站不直了！”小刚得意地说道。
　　“啊！”同学们惊叫一声，纷纷吐出舌头。
　　老师皱皱眉，示意小刚坐下，接着指着后排角落里的小芳问道：“你长大了想当什么呢？”
　　小芳怯怯地站起来，轻声说：“我想当官太太，因为再大的官也要听她的。”
　　雁翎荐自《小说月