浅谈机电施工图审查要点

王亚达

（苏州市长诚工程监理咨询有限公司，215000）

前言

施工蓝图作为指挥施工、制造产品的“核心密码”，其技术的先进性，质量的优越性、内容的完整性和实施的可行性将直接决定开发项目的品质和效益。施工图审核是我们学习熟悉、梳理过滤、预控优化产品质量的重要途径和环节。需要给予足够的重视和专业掌控，认真组织有关单位和专业参与、履行我们的审图职责。笔者以亲身参与过项目工程，谈谈就如何对机电施工图审查，从中找出一些不足之处，及时改正，避免不必要的损失。下面笔者从亲身参与过的以下几点阐述施工实践中遇到问题作进一步探讨。

1 审查图纸中设备功能是否满足实际使用需求

（1）某小区住宅楼地下一层厨房新风不做处理直接采用。客户难以接受甚至被投诉，送新风应适当考虑夏季制冷和冬季加热。要求我们在拿到图纸过程中及时发现问题及时向业主提出自己的看法和建议，避免给客户造成不必要的麻烦，在送风新风时应适当考虑夏季制冷和冬季加热。

（2）某办公楼变电所发热量较大且本地夏季炎热，在审查图纸时需集合当地天气状况，以及当地适用情况，当我们发现后应向业主提出夏季高温期应采用VRV空调机组降温。

2 设计项目是否遗漏，内容是否完整，设计深度是否达标

（1）在审查图纸时不难发现图纸中往往事设计深度满足不了要求，出现遗漏或不完整地方，如某商业办公楼地下二层为冷冻机房、冷冻水泵冷却水泵房、换热机房无排水系统，发现后需要补充排水系统。

（2）某办公用房强电平面图中未在主要桥架（线槽）上标示出干线型号、数量；某酒店设备材料表中风机盘管缺少工作压力、服务区域、进出风参数等项目，需补充；冷冻机房、锅炉房、循环水泵房等机房详图或局部图未提供。

3 施工的可行性如何

在工程实践中常常遇到冷冻水管、冷却水管均采用无缝钢管，但市场上一般不提供管径 DN450 以上的无缝钢管。故建议管径 DN≥400 采用卷焊钢管。某酒店楼因冷冻机房较为紧张，需要复核机组上方最小净高是否满足要求，冷冻水、冷却水管接管方向及供电电压等技术参数，同时需确定运输路线和吊装所必需的通道截面定位、大小、楼面负载等相关因素。

4 设计是否矛盾或一致，成品后设计效果是否满足要求

某公寓式酒店采暖热源采用城市热网设计说明中的110/70℃ 热水，而相应系统图中板交参数为 135/70℃，同时设计说明就公寓式酒店暖通采暖热源说法不一致；又如排烟系统，一台排烟风机连接 17 个楼层的 204 个排烟风阀，因连接的排烟阀较多，实际调试、运作时会因为系统庞大漏风量大和执行机构、线路故障或误动作概率高等因素将影响火灾区的实际排烟效果，经我们建议将该排烟系统进行拆分。

5 设计参数是否存在明显偏差或错误

某办公楼设备房放大图系统图中水箱底标高为 104.700，而各生活及消防水泵吸水喇叭口标高仅为 104.400，建议吸水喇叭口适当调整，或者影响消防水泵的吸水功能；给排水总平面图，主入口处第一、二段雨水管反坡：由标高 71.50 流向71.57；在末端存在由 71.13 流向 71.15 且小管接大管道应保持顶平，需调整。

6 系统、设备工作压力是否明确无误

某办公楼设备表中风机盘管工作压力 1.2 MPa，经核 1.0 MPa 能满足；设计施工说明关于“冷冻水系统试验压力为工作压力的 1.5倍”，细分并补充当工作压力等级大于 1.0MPa时，试验压力为工作压力 +0.5MPa，明显图纸中错误。

7 标高是否满足，后续精装要求系统或设备配置是否合理

某商铺区域（B1～8层）部分风管高度为 800、1000，建议控制在 600 以内，以便为保障吊顶净高提供前置条件。办公区平面每层均有 8 台风机盘管或其风管布置在主梁下面，建议调整以提高净高；如生活水箱进水管与出水管位置过近，水流短路容易产生“死水”区域，建议调整进水管位置以避免；又如某办公冷却水系统原理图，建议冷却水泵有一用一备调整为二用一备以便和冷却塔一对一，实现变负荷节能运行。

从上述不同案例不难发现一些设计常见问题在工程施工图中出现较多，尤其是“设计矛盾或描述不一致”和“设计深度不达标”问题出现频率较高，要求作为要点予以重视。前者一般只要通过相应的系统图、平面图、大样图及设备材料表相互之间细致地逐一核对就可以发现是否存在矛盾和不一致，当然有的矛盾需要不同专业之间进行核对才能发现；后者可参照各专业施工图设计深度标准进行比对就可以发现是否达标。尽管上述施工图经过会审有许多问题得以发现并得到解决和完善，但因为本人专业水平有限，仍有部分隐伏问题需要我们在后续工作中逐步发现和解决。

8 结束语

希望通过上述案例问题的阐述和浅析，能给各专业人员在看图、审图时提供参照和借鉴，并希望各项目能藉此能举一反三、触类旁通，探索出更多更好的一些看图、审图的方法和技巧，更多地发现潜在的问题和缺陷，更好的完善、优化我们的这一“核心密码”，并同步提高我们的专业水平及发现问题、分析问题和解决问题的能力。