《齐物论》篇名臆札

2012-08-15 00:49:04郝志丽
关键词:齐物论篇名齐物

郝志丽

《齐物论》是表明庄子哲学思想和美学思想的主要篇章之一,它既是庄子运用抽象思想(理性思维)较多的一篇,也是《庄子》三十三篇中较为难读、疑义较多的一篇。庄子思想向以解构性、颠覆性著称,这个特征在《齐物论》里得以集中而具体地体现,故而《齐物论》在《庄子》中具有极为重要的地位。秦毓鎏认为《齐物论》是庄子学说的中枢,是理解《庄子》的关键,他在《读庄穷年录》中说:“内篇解较多,而于《齐物论》一篇尤解,以此篇为其学说中枢,突为全书纲要,尤不可忽,通乎此篇,则全书迎刃而解矣。”[1]

历代谈《庄》者均认为“齐物”是庄子哲学思想中一个极为重要的概念,也是一个凌轹百家、独标其说的概念,其卓越的思想使其难以得到其他诸家的认同。 孟子说,“夫物之不齐,物之情也。 ”[2]程颐说,“庄子齐物,夫物本齐,安俟汝齐?凡物为此多般,若要齐时,别去甚处下手脚?不过推得一个理一也。物未尝不齐,只是你自家不齐,不干物不齐也。”[3]王船山说,“物论者,形开而接物以相构也,弗能齐也。”关于《齐物论》篇名“齐物论”一词的涵义,学者也是众说纷纭,莫衷一是。

一、庄子及《庄子》的成书

庄子名周,生卒年不详,宋国蒙人,曾为蒙地漆园吏,大致生活在战国前期,似与魏晋王、齐宣王同期。现所见《庄子》,均源于晋人郭象注本《庄子》。《庄子》分内篇七,外篇十五,杂篇十一,共三十三篇。郭象晋人,距庄子凡六百余年,其时据何本而注,尚无定论。《庄子》最早的著录见于《汉书》,称《庄子》五十二篇,可见庄子的著作至晋时已多有遗佚,未见完整流传。世存《庄子》三十三篇的真伪,始出自宋苏轼的质疑,后多附其说,众说不一,也无定论。读《庄子》者通常认为,内篇七为庄子自著,外篇十五中,庄子和后学均有所作,杂篇十一的情形更为复杂。

二、篇名“齐物论”的解读

《齐物论》是读《庄子》者较为关注的篇章,也是较早质疑的篇章。关于篇名“齐物论”的涵义,大致有以下三种解读。

(一)齐的是“物”,亦称“齐物”

早期读《庄》者大多认为“齐物论”齐的是“物”,即将“齐物”连读,齐物——论。这种解读始见于左思《魏都赋》刘逵注中的“庄子有‘齐物’之论”;后刘勰的“庄周‘齐物’,以论为名”,王雱的“庄子之所以有‘齐物’之篇也”,均属此义。宋之前,读《庄》者多持此说。

(二)齐的是“物论”,亦称“齐论”

宋之后,读《庄》者一改前说,他们大多认为“齐物论”齐的是“物论”,即主张“物论”连读,齐——物论。明人胡应麟认为,“庄子‘齐物论’非欲齐物也,盖谓物论之难齐也”[4];林希逸说,“‘物论’者,人物之论也,犹言众论也”[5];章太炎说,“‘齐物’者,‘齐物’属读,旧训皆同,王安石、吕惠卿始以‘物论’属读”[6],道出了二种解读的先后。

(三)齐的既是“物”也是“物论”,即既为“齐物”又为“齐论”

今人大多认为,“齐物论”既齐“物”,也齐“物论”。如孙嘉淦说,“‘齐物论’就是齐同物我是非,包括‘齐物’‘齐论’二项”[7];谢祥皓先生认为,“‘齐物’实为‘齐论’之根基,‘齐论’则是‘齐物’的必然结论,二者无须分离。 ”[8]

三、对“齐物论”不同解读的差异

对篇名“齐物论”的不同解读,缘于人们对《齐物论》通篇主旨的不同理解与把握。《齐物论》的主旨,向无定论。篇名的不同解读只是形式,对全篇主旨的不同认识才是实质。

“齐”字多义。在这里,通行的释义为“同样”“整齐”“一致”,进而引申为“无差异”。宋人林希逸说:“‘齐’者,一也。 欲合众论而为一也。 ”[9]

(一)齐的是“物”,即“齐物”的涵义

“物”属客体,“齐物”的涵义是齐万物,齐物我,齐生死。意谓“万物”、“物我”、“生死”这三个层面上,是同样的、一致的、了无差异的。

“齐万物”是“齐论”涵义的第一步,是庄子《齐物论》思想的表现,仅限于“物”之客体层面。在此基础上,庄子进而提出了“齐物我”的思想。西人之谓“物”属客体,“人”为主体的前提是以人为“本位”的认识论,将人置于万物(自然)之上,世界中心。庄子提出了“齐物我”,意在重新设定人与万物(自然)的关系。晋人郭象在注《齐物论》时说:“我既不能生物,物亦不能生我,则我自然矣。自己而然,则谓之天然。天然耳,非为也,故以天言之。……故天者,万物之总名也,莫适为天,谁主役物乎?故物各自主而无所出焉,此天道也。”[10]人与万物都只是“天下”的一个名字而已,暗含人与万物的关系是平等的,无主客之分,人无需“役物”,物当“自主”,人与天地万物是齐一的。庄子进而又提出了“齐生死”的观点。生与死是哲学意义上的终极问题之一,古今中外概莫能外。西方哲学家海德格尔说,人都是向死而生的。引出了人生的目的安在,人生的意义何在?蒙田说,“探索这里就是学习死亡。”[11]生死是世人最难超越的问题之一。庄子表达的哲学观点是齐生死,死是对物的回归,故而死亡是物我关系的一部分。人既没有必要汲汲于生而戚戚于死,也没有必要汲汲于死而戚戚于生。庄子以“万物一也”的观点,以超然和达观的态度来解构生死,既不神话生的意义,也不强化死的畏惧,在死亡层次上超越了生死。

持“齐物”者,主“齐万物”、“齐物我”、“齐生死”三者是《齐物论》的主旨,三者是《齐物论》思想中“齐物”这个主题下面的三个层面,这三者逐渐递进,最终达到“齐生死”这个哲学的终极问题,达到了“齐生死”,才达到了真正的“齐物”境界。

(二)齐的是“物论”,即“齐论”的涵义。

“齐论”重在先秦诸子百家的学说。“齐论”的涵义是齐是非,齐彼此。意谓在诸子百家不同学说(是非)和诸子百家(彼此)这二个层面是同样的、一致的、了无差异的。

“齐是非”中的“是非”,乃诸子百家的不同学说。庄子认为,有“是非”便有“是非之争”,“是非”缘于主体认识客体所产生的是非观念,“是非之争”是个无穷无尽的毫无意义的循环。

庄子在《齐物论》中说:彼出于是,是亦因彼。彼是方生之说也。虽然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是,是以圣人不由,而照之于天,亦因是也。是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非。果且有彼是乎哉?果且无彼是乎哉?彼是莫得其偶,谓之道枢。枢指得其环中,以应无穷。是亦一无穷,非亦一无穷也。晋人郭象注曰:“天下莫不自是而莫不相非,故一是一非,两行无穷。唯涉空得中者,旷然无怀,乘之以右也。”成玄更在疏中说:“夫莫不自是,故是亦一无穷;莫不相非,故非亦一无穷。唯彼我而忘,是非双遣,而得环中之道者,故能大顺苍生,乘之以游也。”[10]这句话的意思是,先秦诸子百家各有所弃,然其共同的不足在于“以己为是,以人之非”。以己以为“己”是去争己以为“人”的非,只会争得无穷无尽,毫无意义。庄子“齐是非”的意思是,“是”与“非”是同样的、一致的、没有差别的。劳思光对此解读是:一切理论系统相依相映而生,又互为消长,永远循环;如此,则理论系统的追求,永是“形与影竞走”,自溺于概念的游戏中。倘心灵超越此种执着而一体平看,则一切理论系统皆为一概念下之封闭系统,彼此实无价值之分别,故曰:“是也彼也,彼也是也。彼也一是非,此也一是非。”前二语表明,一切封闭性理论系统皆无上下之别者,因A概念下系统有一套系统内之肯定与否定;非A概念之系统亦复为如是[12]。

可见,“齐是非”与“齐彼此”既有相同处,又有不同点。相同者在“齐”,无论是“是非”还是“彼此”,都在“齐”的范畴,都是一致的,引申为没有“是非”,没有“彼此”。不同点是“齐”的对象不同。“齐是非”是承认“彼此”的存在,但彼此的学说要旨是一样的,是没有“是非”的,即有“彼此”而泯“是非”。 “齐彼此”就是认为“彼此”是一致的,等同的,引申为无差别、无差异的。“彼此”既然一致,“彼此”的“是非”便无从存在了,皮之不存,毛将焉附。二者仍为递进关系。

持“齐论”者,主“齐是非”、“齐彼此”是《齐物论》的主旨,二者是《齐物论》思想框架下的两个子命题,前者是后者的表象,后者是前者的实质。

(三)既齐的是“物”,又齐的是“物论”,即“齐物”和“齐论”的涵义。

如前所述,持“齐物”者,主“齐万物”“齐物我”“齐生死”三者是《齐物论》的主旨。持“齐论”者,主“齐是非”“齐彼此”是《齐物论》的主旨。综上所述,持“齐物”和“齐论”者,认为“齐生万物”、“齐物我”“齐生死”和“齐是非”“齐彼此”均是《齐物论》的主旨;在《齐物论》的思想框架下,有“齐物”和“齐论”二个子框架,前者下面涵盖了“齐万物”“齐物我”“齐生死”三个层面,后者里面蕴含着“齐是非”“齐彼此”二个子命题,前者归属于“物”的层面,后者归属于“物论”的层面,二者属并行关系,共同建构了《齐物论》的体系。

四、对《齐物论》篇名“齐物论”的臆札

(一)“篇名非庄子所取”说

检索《齐物论》全篇,通篇竟无一个“齐”字,如此,以《齐物论》作篇名的适切性值得置疑。如前所述,庄子生平信史所载甚少。刘成纪先生说,战国时期,庄学不是显学,庄子只是一个在野的知识分子……。庄子几乎是被他的时代遗忘的孤独的思想者。后代的庄子研究者大多数能够感到史料求证的巨大困难,这也是他们内心鼓荡起对这种困难进行合理想象、穿凿附会的勇气[13]。

《庄子》始见于《汉书·艺夕志》,学者流传的《庄子》是晋人注本,中间间隔数百年。《庄子》篇名的真伪自苏轼质疑后,历代众说纷纭,莫衷一是。《庄子》中有多少系庄子自著,又有多少为后学所托,至今仍是一个没有谜底的谜面。正如冯友兰先生所说,今天流传的《庄子》大概是公元3世纪郭象重编的。郭象是《庄子》大注释家,所以我们不能肯定《庄子》的哪几篇是庄子本人写的。事实上,《庄子》是一部道家著作的汇编。……他的思想体系,则可能是经过他的门人之手,才最后完成的[14]。 故而,《齐物论》之篇名“齐物论”非庄子所取,而为后学所托是可能的。

(二)“认识深化”说

读《庄》者对篇名内涵的解读不同,反映了他们对《齐物论》主旨的认识和把握的侧重点不同。宋之前,多持“齐物”说。读《庄》者对“齐”的对象多从“物”的层面去把握,这实质上反映了那个时代思想的多元和多样性。钱穆说:“现在且说庄子所指出人类知识之两大限界。第一是‘死于生’这是时间上的限界。……生人不知死事,此是智识上的第一限界。第二是‘物与我’,这是空间的限界。……在时间上,这一时间不是那一时间,在空间上,这一处不是那一处。”[15]宋之后,多持“齐物”说。读《庄》者对“齐”的对象的重点从“物”转为“论”似与宋之后意识形态日渐一元有关。晚清以降,读《庄》者多视《齐物论》蕴含“齐物”和“齐论”双层内涵,盖因认识之深化和意识形态日趋多元之故也。

(三)“篇名与主旨不符”说

《齐物论》的主旨究竟是什么?读《庄》者见仁见智,难有定论。以“齐物论”作篇名涵盖全篇主旨要义否,也是见仁见智,莫衷一是。对该篇名主旨的不同理解,是导致对篇名歧义的因素之一。无论篇名是否是庄子自取,以“齐物论”为篇名或许未能涵盖通篇主旨之全部。

《庄子》的多义造成了《庄子》解读的歧义,对《齐物论》篇名的不同认识反映了读《庄》者对《齐物论》主旨要义的不同把握和理解。但这一切,似均有违《齐物论》的精神实质。

[1]秦毓鎏.读庄穷年录[M].国家图书馆馆藏,1917线装铅印本.

[2]孟子[M].杭州:浙江古籍出版社,2004.

[3]程颢,程颐.二程遗书[M].上海:上海古籍出版社,2000.

[4]胡应麟.困学记闻[M].上海:上海古籍出版社,2008.

[5]林希逸.南华真经口义[M].昆明:云南人民出版社,2002.

[6]章太炎.齐物论释[M].台北:花木兰文化出版社,2007.

[7]孙嘉淦.南华通[M].济南:山东齐鲁书社,1997.

[8]谢祥皓.庄子导读[M].北京:中国国际广播出版社,2008.

[9]林希逸.南华真经口义[M].昆明:云南人民出版社,2002.

[10]郭庆藩.庄子集释[M].北京:中华书局,1961.

[11]蒙田随笔集[M].北京:中国电影出版社,2005.

[12]劳思光.中国哲学史[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.

[13]刘成纪.青山道场[M].北京:东方出版社,2005.

[14]冯友兰.中国哲学简史[M].北京:北京大学出版社社,2010.

[15]钱穆.钱穆先生全集:中国思想史(新校本)[M].北京:九州出版社,2011.

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