充分发挥高校学生党支部在学风建设中的作用

刘蓉，唐红秀

学风是学习风气和校园文化环境等诸多因素的综合反映，学风建设是高校提高教育教学质量的根本保证，是高校加快建设和不断发展的坚实基础。作为高校学生基层党建工作有效载体的学生党支部，在高校学风建设中发挥了重要的作用。

为加强高校学风建设，成都大学工业制造学院不断加强学生党支部建设，在以党建促学建方面进行了有益的实践与探索。本文主要从思想建设、形象作风建设、学习榜样建设、实践创新活动建设、落实管理体制建设等方面对充分发挥高校学生党支部在学风建设中的先锋模范和引领作用进行了探讨。

一、加强思想建设，充分发挥学生党支部在学风建设中的思想引领作用

高校学生党支部是高校基层党建工作的载体，是高校党组织的各项工作正常开展的基本保障，是党组织与广大高校学生之间联系的纽带。高校党支部是由学生当中的先进分子组成的，直接对高校学生党支部进行思想宣传和教育引导，有利于推动主流文化思想的传播，有利于广大学生认可主流价值体系，有利于促进积极向上集体班子的建设。因此，不断加强学生党支部队伍的思想建设，使党支部成员思想先进上进，这是发挥示范作用的重要前提。

学生党支部应当经常性地组织学生党员开展理论学习，使其在思想政治上与党中央保持高度一致，坚定社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持对党的坚定信任，在具体工作中遇到困难也要坚定信心，培养良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，带动其他学生坚持学习、努力创新、不断进步、不断发展。

学生党支部组织学生党员群体经常通过一些党员组织生活会及各种丰富的实践活动来提升学生党员的政治理论水平，增强他们的组织纪律性。比如，让学生党员以主力军的身份参加义务献血，成立党员服务队为新生服务，建立学习督导小组促进学院学风建设等。同时，鼓励和要求党员同学要保持一贯工作中责任、热情和奉献的服务意识，把自身成才和学校发展结合起来，在学风建设的实践中，积极参与、热情服务，在实际工作和活动中发挥出先锋模范作用。

二、加强形象作风建设，充分发挥学生党支部在学风建设中的先锋模范形象作用

树立学生党支部的形象是具体而长期的实践活动，学生党员应当树立“从我做起”的先锋模范意识，要求学生党员从小事做起，从身边的事情做起，既要学习党章中对党员的普遍要求，又要学习校规中的细节要求。学生党员不仅要以身作则，以良好的学习习惯和精神状态，出色完成学校的各项学习任务，同时要影响和帮助身边的同学，共同努力学习、积极生活，从具体的工作的实践活动中体现自身的党性和政治觉悟。

学生党支部党员同学一定要在群众同学中树立良好的形象。首先，在学习上要名列前茅，要体现出踏实认真、积极向上的学习态度。同时自觉严格考试纪律，诚信应考，为同学们树立诚信的考风风貌。其次，在生活中做模范，应严于律己、崇尚文明、健康的生活方式和积极的生活态度。再次，党支部的党员学生要保持身心健康，不断提高学习效率，优化生活质量。同时积极鼓励同学们培养良好的生活习惯，培养健康的兴趣爱好，自觉地积极地锻炼身体。

学生党支部在学风建设上，首先应坚持以人为本，从群众需求出发，弘扬榜样作用。其次要坚持和健全民主集中制。在学风建设过程中，要坚持学生党支部委员和学生党员分工负责相结合的制度，使每个成员既能充分发挥积极性、主动性和创造性，又能保证民主集中制有效落实。与此同时，学生党支部要加强学生党员与群众的联系，接受党内外监督，敢于开展批评和自我批评，本着“团结—批评—自我批评—团结”的原则，积极开展思想斗争，克服缺点、改进工作、共同提高，积极创造良好的教风和学风环境。

三、建立学习型党支部，营造优良的学习氛围，充分发挥学生党支部在学风建设中的学习榜样作用

大学生的根本任务是学习。各种知识的学习既是未来事业的准备，也是未来事业的开端，是大学生最终走入社会、服务于人民的最基本手段。因此，学生党支部的学生党员应当以学业为重，学习上不能产生松散懈怠的情绪，要学会自我约束、自我加压，将压力转变为学习的动力，同时要学会如何学习，采用多方位、多元化的学习方法，提高学习效率，培养自学意识，在学习中起到表率作用。

如果学生党员的成绩不够理想，则很难在学生中产生公信力，在学风建设的实践活动中就难以起到先锋模范作用，因此需要建立学习型党支部，以针对不同的年级突出不同主题，合理安排理论学习、时事评论、经验交流、学术研讨、职业规划探讨等内容，在丰富多彩的组织活动中融入人文素质和科学精神，通过这些活动的开展，使学生党员对组织产生归属感，彼此建立良好的学习和工作伙伴关系。

学生党支部建设学习型党支部，特别加强了党员的继续教育力度，比如建立党性修养宣传专栏、观看历史大片回顾党的艰苦创业历程、小组交叉式交流、请学院党领导和其他学院的领导讲座交流等等，让党员同志在总结革命先烈的基础上，站到一个新的高度去探寻新的发挥带头作用的途径和方法。小组交叉式的交流起到了总结先进思路的作用，让党员同志更加明确个人目标和社会目标，坚定学习信念，影响周围的同学积极认真学习。

交流学习促进发展，加强组织建设的同时不断增进学风建设。学院积极与其他学院学生党支部进行了一系列的交流和学习，学习到很多先进的经验，比如怎样结合实际提高发展的党员同志的质量等问题。同时通过这样的一个交流平台，互相进行专业知识的交流，相互就各自学院的学风建设的先进管理措施进行交流学习，加强了学校整体的学风建设。

四、开展丰富多样的实践创新活动，以党建活动促进学风建设，充分发挥学生党支部在学风活动建设中的实践作用

随着高等教育大众化的发展，学生人数和大学生党员人数大幅增加，给高校学生党支部建设带来了新的困难和挑战。在新形势下，学院为进一步加强高校学生党支部建设，加强学风建设，采取了一系列创新实践活动。

（一）学生党支部开展促进学生理论知识学习的活动

1.成立学院学风建设学生党员督导小组。督导小组的日常工作主要分为三个部分：第一部分是督导学生上课出勤。保障学生上课出勤率是形成良好学风的基础。督导小组的工作主要是配合授课教师课堂考勤、监督分团委学生会学习部的班级考勤、配合学工办老师开展不定时抽查学生上课情况。这些工作，有助于督导小组的学生党员及时发现问题，及时督促整改，更好地保证了学院上课的出勤率。第二部分是监督学生早晚自习出勤。为保障学风建设，学院在大一新生中开设了早自习课，并鼓励大二学生积极参加早晚自习。督导小组的党员学生以班级为管理单位，督导班干部记录出勤情况，每周公示各班的出勤情况，并归入优秀班级的评比评分细则。第三部分是督导学生作业质量。督导小组配合各科任老师检查学生作业完成质量情况。对作业质量出现下滑的班级和同学，及时发现并提出改进建议。比如，召开主题班会、找个别同学进行谈话、成立临时学习小组等，使学生作业保持高质量的状态。

2.建立党小组学习评比考核长效机制。学生党员在学风建设中发挥的作用，不仅体现在对其他同学的学习督促方面，更重要的是体现在自身的先锋模范作用方面。为保障学生党员自身的学习积极性，建立党小组学习评比考核长效机制是十分必要和有效的。学生党支部各党小组的评比考核包括学生党员英语四、六级通过考核、计算机等级获取考核、期末考试成绩评比以及每学期学科竞赛等活动的参与评比，促使党员之间加强竞争意识，保持学生党员在学风建设中的先锋模范作用。

（二）学生党支部开展加强学生党员的专业实践能力的活动

1.鼓励学生党员带头参加机械创新设计、节能减排、飞思卡尔等大赛，旨在提高党员的先进性，发挥先锋模范作用。专业理论知识与实践的结合，不仅加强了党员同志的专业实践能力，而且还让广大学生参与到其中，培养了大学生善于学习、勤于思考、勇于创新的能力，为学风建设发挥了积极的作用。参加这些大赛的同志也取得了不错的成绩，但在参加这些比赛的过程中，也反映了一些问题，比如专业理论知识还不够牢固，不能做到活学活用，团队协作能力还有待加强等等。参加这些专业实践比赛，让同学们不断反思探讨专业学习过程中存在的困惑问题，进一步地加强理论学习，相信能在学风建设中起到更好的作用。

2.组织党员进厂参观学习。学院非常重视培养党员的专业素质，比如组织党员和入党积极分子到成都天兴仪表（集团）有限公司和云内动力有限公司参观，将专业理论与社会实践相结合，用理论指导实践，用实践检验理论，提高党员的学习兴趣与自主学习的能力。我们注重每一名共产党员的全面发展，为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力，在学院中率先树立起学习先锋与模范，从而带动更多的同学。

3.高年级学生党员指导大一新生使用计算机基础软件和应用文写作等。新学年伊始，很多刚进入大学校门的新生对office等计算机基础软件的应用，以及对策划、总结等应用文的写作方面能力比较欠缺，为了让新生能更快地适应大学的学习生活，我们党支部分派党员同志到每个新生班，对新生进行指导和培训。党员同志结合自身的理解和所学进行指导，吸引了广大新生，调动了新生学习的积极性和主动性。同时邀请毕业班优秀党员与大家座谈交流，他们用自己的切身体会强调要加强专业知识的学习、多参加一些学术类比赛、要有明确的目标以及做简历和参加面试的技巧等方面的重要性，让很多同学受益匪浅，这不仅为他们以后能够顺利学习和开展工作奠定了良好的基础，而且也充分发挥了党员在学风建设中的先锋模范作用。

五、加强管理体制建设，监管落实学风建设的各项措施制度，充分发挥学生党支部在学风建设中的监督作用

制度和监督对加强学风建设起着至关重要的作用。高校党支部建设要配合学校行政，积极建立好制度建设工作，细致具体化与教风、学风的相关规章制度，使学风、教风的改进工作有可操作、可检查、可评比的准则。通过严格执行规章制度，加强对师生的严格考核和有效的监督，做到奖罚分明，可体现制度的严肃性，使学风建设的监督机制具有有效性和长效性。

在学风建设过程中，学生党员首先要带头遵守日常学习生活中的各项规范和制度，严肃各类考勤制度，严格遵守考场纪律等。大学生党员在做好自身的同时，还要发挥其在广大学生当中的辐射作用，积极主动地督促身边的同学共同遵守学风建设纪律，以宿舍、学习小组、班级为单位，团结奋进，共同抵制不良的学习风气，维护学风建设制度，建设良好的学风环境。

在学风建设的过程中，还要协调好激励手段和督促措施。多元化的激励手段，可对表现出色、做出突出贡献的党员学生给予一定的表彰和奖励。在激励与表彰的同时，还要做好督促工作，营造监督氛围，尤其是党员学生日常行为的检查和督促，采用的方式也是多种的，如学生党员佩戴党徽、群众民主评议、设立违纪举报通道等，对不利于学风建设的党员个人和行为可以及时发现并进行纠正，善于开展批评与自我批评，对其进行督促与帮助。通过激励手段和督促措施相互协调、齐头并进的方式，振奋精神，弘扬先进，督促后进，让大学生党员都能够在学风建设中切实、有效地发挥先锋模范作用。

在新形势下，加强高校学生党支部建设是维护高校发展稳定大局、建设和谐校园的重要保障，一支优良的高校学生党支部队伍在学风建设中能起到重大的模范带头作用。建设好学生党支部，以学生党支部工作牵头指导分团委、学生会等工作，也能发挥很大的影响。以其牵头带动其他各学生工作部门开展工作，将会是学生管理工作建设的一条新道路。特别在学风建设的实际工作中，建设学习型党支部、加强学生党支部的形象作风建设、实践创新活动建设、加强党员的教育管理、监管落实学风建设措施、积极开展服务等将是加强高校学生党支部建设的有益实践与探索。

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