戏曲词语“惨”、“打惨”词义注释商榷

⊙孙改霞［山西师范大学文学院/戏曲文物研究所， 山西 临汾 041000］

戏曲科白中经常出现“惨”“、打惨”这两个词语，较早出现的是董西厢：

之后的戏文中也多有出现：

“惨”、“打惨”这两个词语可以看做一个词语，因为“打”放在动词前表示演员要做这个动作的意思，正如“打诨”之“打”，所以二词可看做一个词语来对待。对这两个词语前人虽已有解释，但仔细琢磨，总觉有不尽人意之处。现特从方言与语境角度试对该词语做更合理的解释。

一、前人对“惨”或“打惨”的解释

1.顾学颉、王学奇《元曲释词》（谓“打惨：谓惊怔，发呆；例一‘打惨’与‘痴呆’互文，可证。”①

2.陆澹安《戏曲词语汇释》云：“打惨， 切。”下引董解元《西厢记诸宫调》卷四：“打惨了多时，痴呆了半晌。”以及董西厢八[伊州衮]郑恒打惨道：“把如吃恁摧残厮合燥，不出衙门，觅个身亡却是了。”②

3.《辞源》也解释为“惊怔，发呆”。③

以上关于“惨、打惨”的解释可以归纳为两种，一是“惊怔，发呆”，一是“ 切”。但这两种解释我们认为值得商榷。尤其是在《曲江池》中，“卜又惨”与“卜儿打惨白”中，这两个解释都说不过去。试想：卜儿已经“打惨”发呆了，又怎么说出“你休拿刀弄杖的，我肯了，我肯了”这样清醒的话？可见并没有“发呆”。另外末还没有打卜，卜为什么要“ 切”？可见这两种解释都值得商榷。而此时末只是拿刀吓唬卜，卜也不应该是“ 切”。因为一般人在面临危险或情急时，都会情不自禁地大喊，而不是发呆或悲伤。可见将“惨，打惨”解释为“惊怔，发呆”和“ 切”确实值得商榷。

二、“惨，打惨”应为“大声喊叫”之意

“惨，打惨”不应解释为“ 切”或“惊怔貌。”我们认为应释为“大声喊叫之貌”。如此，上文中的“卜儿打惨白”的意思即为“卜儿大喊说……”“卜又惨”意思是“卜又喊叫……”此处的“大喊”是因为“末要拿刀杀卜”，所以“卜”由于害怕而大喊。这样的解释基于以下两个原因：

（一）今山西晋南河津方言至今依然将“喊叫”说成“惨[tsæ53]”（相当于普通话càn）。如：

1.A:啊——!

B:你惨私么哩？吓我一跳！（注：“私么”，什么。句意：“你喊叫什么啊！”）

2.包惨呀！（注：包，即“不要”。句意：“不要叫了！”）

3.猪[pfhu53]饿得都惨哩。（句意：猪饿得都叫开了。）

4.你贴，威欠狗惨哩。（注：“威欠”，外面。句意：“你听，外面的狗在叫”。）

5.稚都惨了（音liao）三回呀。（句意：鸡都叫了三遍了。）

6.这娃一打针丘惨哩。（句意：这娃一打针就喊叫。）

7.疼得我很惨哩。（句意：疼得我很叫呢。）

8.摩托惨哈么哉哩？（句意：摩托车叫得那么响干什么？）

9.“热得快”惨哩。（句意：热得快叫开了。）

以上的“惨”都是“喊叫”之意。从以上例子可以看出：（1）“惨”的“喊叫”意应用对象很广，可以是人，可以是动物，也可以是机器。（2）它所使用的场合也是多样的，可以是客观叙述，如例 3、4、5、6、7、8；也可以是提醒，如例9；也可以是表达说话人不满的情绪，如例1、例2。但无论是从所使用的对象还是从所使用场合来看，在河津话中，“惨”的核心意思“喊叫”是贯穿于每一个句子中的。

所以朱先生所说的“ 切”和顾先生的“惊怔、发呆”亦是根据文意而得出的“惨”的意义，但并非“惨”的真正意义。“惨”应释为“大声喊叫”意。不过由于“惨”的时候，总是具有强烈甚至是刺耳的特点，渐渐该词语就具有了贬义，比如上述例子中卜的“惨”与郑恒的“惨”都具有明显的贬义，该词语能很好地表现二人的窘态。而《拜月亭》中王瑞兰的“惨”就只是大声喊叫的意思了。

（二）另外，我们也可以从上下文意来断定“惨”的含义，下面就从语境的角度来推论上面引用的八处“惨”或“打惨”的含义，也当为“大声喊叫之貌”。

1.先看《西厢记诸宫调》

（1）卷四：【中吕调】……初唤做莺莺，孜孜地觑来却是红娘（打惨了多时，痴呆了半晌）。

上面括号中的文字是作者董解元对张生当时情态的一个描述，括号前的文字是张生对自己当时情态的描述。根据张生唱词“初唤做莺莺”这句话，可知当时张生在不停地喊叫莺莺的名字，而下面的“打惨了多时”正是对应“初唤做莺莺”的，这是作者董解元描述刚才张生喊叫莺莺的情景，所以此处的“打惨”也是“喊叫”之意。只是张生当时认错了人，喊错了人，当看清是红娘时，他失望得只有发呆（痴呆了半晌）。

所以此处的“打惨了多时，痴呆了半晌”的意思是：“（张生先前）喊叫了半天莺莺的名字，（看到是红娘后，张生失望得）在一旁发了半会呆。”

所以此处的“打惨”也是“喊叫”之意。

（2）卷八：郑恒对众官，但称：“死罪，非君瑞之愆。”又曰：“我之过矣，倘见亲知，有何面目？”

【大石调】【伊州衮】……郑恒打惨道：“把如吃恁摧残，厮合燥，不出衙门，觅个身亡却是了。”

【尾】觑着一丈来高石阶级，搴衣跳，衙内每又没半个人扯着，头扎番身 一个大碑落。

此处的“打惨”也是“喊叫”之意。在郑恒知道莺莺是不可能做自己妻子时，觉得颜面扫地，所以对着众人喊叫：“我与其因吃了这么多的亏而在这儿跟他们互相乱闹，还不如走出衙门，寻个死算了。”此处郑恒的“喊叫”是要体现他这个“小丑”的嘴脸的，是故意吓唬别人，想让别人拦住他，他也有个台阶下。但他哪里知道，他这样无礼取闹，已经没有人站在他一边，所以当他看到“一丈来高的石台阶”撩起衣服就跳时，衙役们竟没半个人去拦着，反而是自己从台阶上跌落，吃了个跟头。通过对郑恒的喊叫、跳台阶这两方面的描述，这一丑角滑稽、可笑、令人生厌的形象跃然纸上，这一功劳离不开“打惨”这两个字。

2.再看《拜月亭》中“惨、打惨”。

《拜月亭》第一折：

（夫人云了）（哨马上，叫住了）(夫人云了)(做惨科）（夫人云了，闪下）（小旦上了）（便自上了）（做寻夫人科，云）阿者！阿者！（做叫两三科）（没乱科）（末云了）（猛见末打惨害羞科）（末云了）（做住了，云）不见俺母亲，我这里寻哩！

这一段宾白出现两次“惨”，一次是“做惨科”，另一次是“猛见末打惨害羞科”。

先看“做惨科”。

“（夫人云了）（哨马上，叫住了）(夫人云了)(做惨科）（夫人云了，闪下）”这段科白主要是描写夫人的情况的。我们需要把这段科白中隐含的意思补全，才能得出“惨”的含义。

首先，根据前面宾白“哨马上，叫住了”可知王瑞兰跟她母亲碰上一队人马，而她跟母亲就是被这队人马冲散的，这时王母发现自己的女儿不见了，于是云：“我女儿呢，我女儿呢？”而这也正是“夫人云了”所云之内容。紧接着舞台上的她要做一个“惨”的动作，根据情理，女儿不见了，应该是本能地大声喊叫自己女儿的名字，所以“惨”应该是王瑞兰母亲大声喊叫自己女儿的一个动作，“做惨科”即“做喊叫科”。而不是“惊怔，发呆”的意思。正因为母女二人已走散，无人应答王母的喊叫，王母总不能自己一直在台上喊，所以王母此时面对观众，对观众说：“唉，女儿也找不见了，我还是先找个地方住下再慢慢寻找吧。”这正是第三个“夫人云了”所云的内容。因此接下来的宾白中就有了“闪下”这样的动作。王瑞兰的宾白中也没有她对自己母亲呼喊的回应，这正符合母女俩走散的情节。

再看“末云了，猛见末打惨害羞科”。

蒋世隆找不见自己的妹妹“蒋瑞莲”，于是作者设计了“末云了，猛见末打惨害羞科”这样的剧情，那此处的“末云了”，末“云”内容是什么？根据文义，当为“瑞莲呢？瑞莲呢？”或者是“瑞莲你在哪？”由于“瑞兰、瑞莲”读音太相近了，所以王瑞兰猛听到有人喊自己名字（其实是喊瑞莲）时，抬头循声望去，怎么是一男的喊叫自己？四目相对时觉得害羞。所以“猛见末打惨害羞科”，意思是“她猛然抬头看见一青年男子在‘打惨’（即大声喊叫），于是做害羞状”。所以此处的“打惨”也是喊叫之意，是蒋世隆在喊叫。因此“猛见末打惨害羞科”应断为“猛见末打惨，害羞科”。“打惨”主语应是蒋世隆（末），而不是王瑞兰；“见”的宾语是“末打惨”。

第二折：

（孤云了）是个秀才。（孤教外扯住了）（做慌打惨、打悲的科）阿马！你可怎生便与这般狠心？（做没乱意了，唱）

此段又出现“打惨”。前面是王瑞兰的父亲知道自己的女儿嫁了个穷秀才，很不高兴，“孤教外扯住了”即“叫人把蒋世隆抓住”，面对自己丈夫被抓，瑞兰当然是惊慌——“做慌”，紧接着是“打惨、打悲”，即“悲伤得大声喊叫”：“爸爸，你怎么这么狠心啊？”所以此处的“打惨”也是“喊叫”之意。

3.再看《曲江池》：

《曲江池》中的两个例子更能说明“惨、打惨”是“大声喊叫”之意。

第三折：（末又拿刀要杀卜科，卜又惨）：“肯了，肯了，今番肯肯儿见地了。”

第四折：（卜儿打惨白）：“你休拿刀弄杖的，我肯了，我肯了！”

上句“卜又惨”是承着前面的“末又拿刀要杀卜科”的，正因为末拿刀吓唬卜，所以卜吓得大叫，也就是“惨”，于是说：“我愿意了，我愿意了，今天一定要见了。”下句的“卜儿打惨白”的意思是“卜儿大喊着说”。

综上，无论从方言角度还是语境角度，都可以得出“惨”、“打惨”应为“大声喊叫”的意思。它不仅是台上演员要做的一个动作，同时也描写了台上演员的神态，因为这个动作往往伴随着滑稽、害怕等表情。

① 顾学颉、王学奇：《元曲释词》（一），中国社会科学出版社1983年11月版，第352页。

② 陆澹安：《戏曲词语汇释》，上海古籍出版社1981年版，第130页。

③ 《辞源》（合订本），商务印书馆1988年7月版，第645页。

[1]龙潜庵编著.宋元语言辞典[M].上海：上海辞书出版社，1985.

[2]王瑛.诗词曲语辞例释[M].北京：中华书局，1986.

[3]张相.诗词曲语辞汇释[M].北京：中华书局，1979.

[4]朱居易.元剧俗语方言例释[M].上海：商务印书馆，1956.

[5]董解元.西厢记诸宫调[M].上海：上海古籍出版社，1984.