刘唱
幼儿园的学生都在上课,唯独丁楠除外。
丁楠妈妈把生病的丁楠从幼儿园接回来,给丁楠爸爸打电话:“怎么办呀?丁楠这孩子不知道怎么啦,老说肚子疼!”
吃饭前,幼儿园的张老师打来电话,告诉丁楠妈妈,丁楠有可能是在装病,因为丁楠的肚子疼很有规律,最近三个星期以来,每到星期五丁楠的肚子就疼。老师还说,如果生病,就不用完成周末的作业,有些孩子为了逃避作业,经常装病。妈妈听完,不动声色地放下电话,丁楠跑过来问:“妈妈,老师说我什么啦?”“老师问你病好些了没有呀!”妈妈一本正经地回答。吃过午饭,爸爸妈妈都照旧上班去了,让丁楠一个人在家里休息。
下午的时间似乎变得非常漫长,尽管身边还有宠物狗拉拉陪伴,但丁楠还是觉得越来越孤独,电视遥控器也被妈妈藏起来了,怎么也找不到。他只好郁闷地望着窗外发呆。小丁楠感到很奇怪,自己病了,妈妈与爸爸怎么不请假陪他呢?以前只要他生病,他们都会留在家里照顾他,给他做好吃的东西。
接下来的怪事更让小丁楠郁闷到家。
下午五点左右,丁楠一听到脚步声,知道妈妈下班回来了,他高兴地迎上去,妈妈把包包拿进房间里,他也跟进去,拉起妈妈的手撒娇:“妈妈!给丁楠买辆电动汽车!”“听着!从今天开始,一切都跟原来一样!生病也不例外!懂吗?”丁楠灰溜溜地走开了,他比任何时候都觉得没趣。
吃晚饭的时候,妈妈破例不给丁楠夹好吃的东西,而把丁楠喜欢吃的东西夹到丁楠爸碗里。丁楠装作没看见,低下头只顾着扒饭。
睡觉的时候,丁楠缠着妈妈:“妈妈,我生病了,今晚你要陪我睡觉。”妈妈严肃地说:“自己睡觉吧,妈妈还有事忙呢!”然后转身进了书房,丁楠眼睁睁地看着妈妈决然而去的背影,只好钻进被窝。
周六,丁楠感到无聊极了,他说:“妈妈,带我出去玩好吗?”妈妈说:“本来我们想今天带你去儿童游乐园玩,然后中午到麦当劳吃饭,但因为你肚子疼,现在不去了。”丁楠听了,拍拍自己的肚子,理直气壮地说:“妈妈,你瞧!我的肚子早就好了,可以去啊!”妈妈将脸一沉:“谁说肚子好了就可以去呀,需要观察一段时间,等会儿肚子又疼怎么办?”丁楠小声嘀咕道:“不会啦!再也不会疼啦!”丁楠妈没理他,拿起包包准备出门,临走前对丁楠说:“今天你哪儿也不能去!等肚子真正好了,我们再重新计划。”
这一天,在丁楠眼中仿佛一个世纪般漫长!晚上他来到妈妈身边,低着头说:“妈妈,其实我肚子一点也不疼。肚子疼是骗你的!”丁楠妈蹲下身子,抚摸着丁楠的脑袋问:“为什么要骗妈妈呀?”丁楠吞吞吐吐地说:“生病就不用做老师布置的周末作业了。我不喜欢做作业,老师总说我字写得不漂亮,得重写。”“还有吗?说出来,妈妈不怪你的!”面对妈妈鼓励的目光,丁楠的声音渐渐大起来:“生病了,妈妈会给我做好吃的东西,我要什么,妈妈都听我的,还可以让妈妈陪我睡觉……”
星期天,为了奖励丁楠的诚实,爸爸妈妈决定带他去东方游乐园玩。小丁楠神气极了,他穿上新买的吊带裤,一路上蹦蹦跳跳,像刚出笼的鸟儿,兴奋极啦!随后,爸爸妈妈又带他去少年宫参观书法展,看到作品上面那漂亮的字,丁楠流露出羡慕的眼神说要学习写字……
教育小贴士:
●发现孩子装病后,不要打骂孩子,而要善于在自己身上寻找原因。
●不满足孩子装病提出的一些平时难以实现的愿望,让他意识到即使装病也得不到任何好处。
●让装病的孩子哪儿也不许去,是对他最好的惩罚。
●用另一个更吸引人的条件去试探孩子,让孩子原形毕露,主动道出装病真相。
●倾听孩子最真实的心声,透过现象看到本质,帮助孩子找到解决问题的方法。
编辑 / 孙鲁宁