不让梦想遗落

每个人都有梦想，每个人都希望自己的梦想可以成真。为了不让学生们的梦想遗落，她不甘寂寞、不言苦累，带领学生们在科技创新道路上不断前行，为他们实现科技之梦辛勤付出!

她就是陕西省眉县东关小学唯一的一名科技老师王亚宁，她是个平凡的人，却又那样不平凡。

在她的指导下，学生们变废为宝的科技发明作品已有几百件，大大小小的奖项数不胜数。今年，学生作品“毛笔盒毛笔架两用”已被陕西省推荐参加第八届宋庆龄少儿发明大赛。

谁说农村的小学没有科技课，谁说农村小学的科技课做不出成绩来?

虽说科技课在东关小学是一门选修课，但办得有声有色，科技活动开展得如火如荼。如今，东关小学成立科技活动小组已有5年了，还开设了七巧科技拼图、奇思妙想写作、科学小实验等活动。

东关小学的科技工作从无到有、从有到优，它的每一步、每一次升级，都离不开王老师的努力。

东关小学就是王老师的“科技工厂地”，她在这里挥洒科技的热情，她在这里让人生变得多姿多彩，她在这里绽放最真的自我。

“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊”，因为对科技的热爱，王老师毫不犹豫地当上了科技兼职老师，不为名利，只为快乐。

她常说:“我干这个，不是冲着金钱啥的。虽然时间、精力、财力、物力的缺乏，常常让我觉得力不从心，但指导学生做发明，是一件非常开心的事情，特别是当学生作品获奖时，那种发自内心的快乐，一般人是理解不了的。”

不仅如此，王老师更是个“疯狂”的科技教育者。当别人在享受天伦之乐时，她却在案桌前埋头写材料;当别人去逛街购物时，你只能在图书馆、办公室或五金店找到她。

她每天想着的就是:怎样指导学生们做出最好的发明作品，怎样找到需要的材料，如何将科技活动开展得更好……

为了给学生们提供更广阔的创造空间，王老师充分利用每个周末和学生们一起动脑动手，制作有趣的小发明。而且，她还挖空心思去开展一些新颖的科技活动，在不花钱的前提下，碰撞出更多创意的火花。

不要小看这些活动，“会自己浇水的花盆”、“能折叠幼苗棚架”、“能随身携带的笔盒”等发明作品都是在这些活动中诞生的。

将生活中的垃圾变废为宝，王老师常常用这种方法指导学生们对别人眼中的“垃圾”施展拳脚，发明出很多有用的作品来。

比如，她和学生们巧妙地利用一个废弃的空洗洁精瓶，将其制作成漏斗、香皂盒、钢丝球、淋水器等。

垃圾虽然很多，但毕竟有限。为了找到更多更好的垃圾，王老师成了远近闻名的“垃圾王”。

平时，她走在路上，只要看到能用来做发明材料的“垃圾”，不管是在大街上还是在小巷里，她都会捡起来并带回学校再用在课堂上。

在她住的小区，有一个环卫工人，他把平时捡来的瓶瓶罐罐放在自家的院子里，王老师经常光顾那里，每次都能挑上几件宝贝带回学校。

有一次，学校新来的保安看到她拎着垃圾，以为她不是老师，还不让她进学校呢。她的办公室堆满了被捡来的“垃圾宝贝”，简直成了名副其实的仓库。

为了节约成本，除了捡垃圾，王老师还学会了自己加工材料。她常常自掏腰包买来科技活动需要的小工具，自己捣鼓着将“垃圾”加工成实验材料。因而王老师的双手经常伤痕累累。

她对科技工作的这份执著让人感动，她的家人一直用实际行动支持着她，她的同事们也在尽微薄之力把有用的“垃圾”往她的办公室送。

谁说王老师是一个人在战斗，身边除了她的学生们，还有这些可爱的亲人和同事们。

王亚宁老师心中一直有个疙瘩，那就是科技课在东关小学只是一门选修课。因此，她希望东关小学能够将科技课设立为常规课，这样学生们能够有更多的机会接触创新、享受正规的科技教育。

她的这个愿望虽小，却给她的生活上了一根弦。每天除了给学生上课，她还要写专利申请材料。目前她申请的专利已有两项受理了，一项是“折叠幼苗棚架”，一项是“便于携带的笔盒”。

因为学生申请专利是免费的，她想将申请到的专利转让给企业，再将这笔钱全部投入到科技工作中，为学生的创新提供良好的平台。

这两年来，除了教小学生们，王老师平时还要时不时地教一些“大学生”。这些“大学生”就是她办公室里的其他老师。

这些老师各有所长，并且都有一颗热爱发明的心，他们不懂就学，不懂就问。在周末，也会和王老师一起上课，还能单独辅导学生完成一些作品。

梦想从来不是嘴上说说而已，它在发芽，它在成长，它是个不会被遗忘的精灵。

大梦想串起小梦想，王老师和她的学生们手牵手，迎着朝阳行走在创新的路上，他们不为创新而创新，他们只忠于自己的内心，因创造而快乐。