“异地高考之门何时才能向外地生打开?现在我每天关注最多的就是有关异地高考政策的话题,哪个电台在播这类节目,我宁愿不听路况信息也要听一听这个。”
一位在杭的外省籍家长说,他们从未如此热切地盼望过一项新政策。因为他女儿正在杭州读高一,而他们一家的户口却在老家湖南。
“高考改革要相对公平,也要多元选才。”
今年两会,因为“异地高考”的小小话题,让社会公平再度成为教育改革的核心话题,也让人们对即将出台的高考改革方案充满期待。两会上媒体采访、代表委员们谈论最多也最焦虑的教育问题,是如何回应“钱学森之问”,是中国教育如何不再“千军万马过独木桥”、唯分数是举,而应该更多地由高校自主选拔出具有创新潜质和良好公民素质的人才来。
“我很高兴看到山东省率先走出这一步,因为农民工子女应该享受和城市孩子一样受教育的权利。”
当谈到日前山东省高考破冰允许异地高考的新举措时,南方科技大学校长朱清时明显眼前一亮。朱清时认为,现在各个城市都应该走出这一步,这样教育才有可能实现公平。
“教辅市场的天空何时能澄净。”
“教辅市场真该管管了!”两会期间,不少代表委员面对记者的采访,发出这样的呼声,呼声背后,是对教辅市场无序及由此引发的对中小学生身心损害的深深忧虑。
“我注意到农村教育有了明显的改善。但是,农村学校的师资队伍还是很薄弱,要真正达到均衡发展,仍然需要政府加大力度进行改善。”
针对政府工作报告提出的要“促进义务教育均衡发展”,全国政协委员、成都大学副校长苏蓉发表如是说。
“对于报告中提到的‘办好农村寄宿学校’,我非常赞成。目前来看,寄宿制学校占农村学校的比例越来越大,办好农村寄宿学校,意义重大。”
全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福说。
“师幼比应符合学前教育需要。”
目前,国家于1987年颁布的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》(劳人编[1987]32号文)(简称32号文)出台距今已有25年,其政策已明显滞后于社会发展,林方略委员建议,尽快制定新的幼儿园教职工编制标准,师幼比应符合学前教育需要。废止32号文,尽快制定新的幼儿园教职工编制标准,以及有关幼儿园教职工编制配置和管理配套政策,要使编制标准和师幼比例符合学前教育教学需要。
“择校实质是优质教育资源不均衡。”
2012年3月9日,六位全国政协委员就“促进教育公平提高教育质量”回答记者提问。全国政协委员、安徽省教育厅副厅长李和平指出,优质教育资源分配不合理是导致择校问题出现的核心原因。
“能得到学生的认可,是我最高兴的事儿。”
天津大学机械工程学院教授王树新曾获全国师德先进个人、教育部新世纪优秀人才、天津市教学名师、天津市劳动模范、天津市科技进步一等奖等多项荣誉和奖励。当学生们对王树新说“王老师,听您讲课简直是一种享受”时,王教授这样回答。
“缩短中小学学制应对人口老龄化。”
全国政协委员许皞建议缩短中小学学制,以应对人口老龄化,缓解即将到来的青壮劳动力短缺。许皞建议,缩短中小学学制到9年或10年,可将目前小学6年、初中3年、高中3年的学制调整为小学5年、初中2年、高中2年的9年学制。
(责任编辑:杜小伟)