人教版七（上）第二单元写作·漫游语文世界

生活处处有语文，这话一点也不夸张。一个人的出生，取名字，这是语文；上学要学语文，休闲看看书，这是语文；做生意，取个店名，写个产品介绍，这些也是语文；有所发现发明，要把发现发明的写成论文向大家介绍，这也要依靠语文……不再一一举例了，总之一句话，生活离不开语文。也许有人说，一个哑巴不会说，也不会写，他离开语文了吧？哑巴不会说和写，看起来好像是离开语文了，且不说他离开语文后生活过得多么艰难，我要反问一句，哑巴真的离开语文了吗？不，他没离开，因为他思考的时候，仍然要借助语言，因为语言是思维的工具。所以连著名的数学家苏步青也告诫广大学子：语文天生重要！语文学不好，其他科目也学不好。

我们这个单元要求写“‘生活处处有语文’给我的启示”，这个题目的重点落在“语文”和“启示”两个词上。什么是语文？“语文”就是语言文字，所以在写生活中的语文事件时，要重点表现“语文”方面的内容。至于题目前的“生活”二字，则应该具体化，要通过具体的事件来表现，不宜泛泛而谈。

第二个重点落在“启示”上。“启示”就是这个语文事件带给你的思考。这个思考要力求深入，不宜浮在表面，泛泛而谈。告诉你一个思考的技巧：多问一个为什么？问一问这个语文事件有什么意义？为什么会这样？应该怎么办？这样，你的作文就能避免空谈了。比如面对生活中的错别字现象，你就可以问：为什么会有错别字呢？怎样才能消灭错别字呢？错别字会给个人甚至国家民族带来什么危害呢？有这样深入的思考，你才会给读者带来有价值的启示。