创先争优视阈下大学生党员后续教育的新思考

余文好

[摘要]当前，随着高校创先争优活动的深入开展，创新大学生党员后续教育机制刻不容缓。因此，应从强化理论灌输体系、加强组织与制度建设、探索栽体依托方式、完善监督与考核机制等四方面对大学生党员后续教育进行思考。

[关键词]创先争优；大学生党员；后续教育

[中图分类号]G641[文献标识码]B[文章编号]1009-2234(2012)01-0n6-02

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质”。高校大学生党员占在校大学生人数的比例越来越高，加强大学生党员的后续教育工作十分重要。当前，开展创先争优活动。是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的一项重要举措，也是党的建设的经常性工作。大学生党员后续教育是加强高校党建的一项重要工程，对于全面提高大学生党员素质和推动高校创先争优活动的开展具有十分重要意义。在全党范围内开展创先争优活动这个大背景下。创新大学生党员后续教育机制是新时期高校党建工作面临的一项重要课题。

一、加强大学生党员后续教育，推动高校创先争优活动开展

大学生党员后续教育是高校党建工作的一个重要组成部分。大学生党员是我党最新鲜的血液，是党的未来事业的接班人，也是新世纪党组织的中坚力量，努力提高他们的质量至关重要。胡锦涛指出：“一个有远见的民族。总是要把关注的目光投向青年，一个有远见的政党，总是要把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是十分宝贵的人力资源，大学生党员更是宝贵中的宝贵。当前我国正处于全面建设小康社会和实现全民族伟大复兴时期，需要培育出一代代具备较高道德素质、科学文化素质和健康素质的人才。因此，要从实际出发，与时俱进，关注大学生党员的成长成才，切实加强大学生党员后续教育，在大学生党员中深入开展创先争优活动。

《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》中明确指出，创先争优活动，是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。大学生党员后续教育要以“五好”优秀共产党员为标准。严格要求。在提升他们自身内涵的同时，使之争做成才先锋。保持大学生党员先进性，从而推动高校创先争优活动深入开展。

二、创先争优视阈下大学生党员后续教育的新思考

创先争优活动，是当前加强高校党建工作的重要机遇。在创先争优主题引领下，极大推动了高校党建工作。创新大学生党员后续教育机制，对于激发高校各级党组织和大学生党员生机活力，增强其党性观念和党员意识，进一步推动高校创先争优活动深入开展，具有十分重要的意义。大学生党员后续教育培训是一项系统的、长期的工作。

(一)强化理论灌输体系

在高校思想政治教育中，理论灌输法一直是一种行之有效的经典方法。只要有思想理论存在，就有理论灌输存在的必要，理论灌输应当是思想政治教育其他方法的基础和起点。大学生党员虽然经过培养考察和一定程度的政治理论灌输，但政治理论学习是一个长期的过程。且政治理论往往处于不断更新之中。因此，要不断强化理论灌输体系，以思想建设为核心，进一步加强大学生党员的政治理论灌输，不断提高大学生党员政治素质和理论素养。在创先争优活动中，使大学生党员带头学习提高，自觉坚定理想信念。

新世纪，国际国内形势错综复杂、瞬息万变。各种思潮相互激荡。要在政治理论灌输中积极引导大学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主次，提高政治敏感性和识别能力。对此，我们必须高举邓小平理论伟大旗帜。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚定不移地坚持“用科学的理论武装人”，在创先争优活动中，特别强调学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，推进学习型党组织建设，全面提升大学生党员政治理论水平。一是组建理论学习小组。充分利用理论学习小组阵地。使“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论成果真正进入大学生党员“头脑”，营造良好的政治理论学习氛围。使大学生党员从更高的理论层次理解马克思主义与时俱进的理论品质和勇于开拓进取的时代精神。二是加强形势与政策教育。紧密联系国际国内的时事政治，结合党的十七届四中、五中全会精神，不失时机对大学生党员进行党的路线方针政策的教育，激发大学生党员的爱国热忱以及学习与工作的积极性，提高大学生党员的党性修养。三是重视先进人物榜样教育作用。创先争优活动，贵在“先”和“优”。要积极组织大学生党员认真学习先进人物的优秀事迹，如观看《公仆》等新时期爱国题材的优秀电教片。参加杨善洲先进事迹等报告会，对照先进人物，进一步激发大学生党员的奉献精神。从而树立正确的人生观、价值观和世界观。

(二)加强组织与制度建设

一是创新组织体系。中国共产党最小的基层组织是党支部。三名党员就可以组建一个支部。在高校，党支部一般是建立在本院(系)及其年级和班级上，对高校学生党建工作发挥了极其重要作用。但是，随着社会的发展，高等教育大众化的到来。我们不得不对学生公寓党建工作作深入思考。近些年。随着各高校后勤改革的深入。后勤保障设施相对完善起来，特别是网络进入公寓后，使宿舍成为在校大学生学习、生活、娱乐、交流的主要场所。学生的集体意识也由原来的班级为主要载体转向了以宿舍为单位，这对大学生党员的教育和管理提出了新的要求。更对高校传统的、一般的组织体系提出了严峻挑战。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“要加强对大学生社团的领导和管理。高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”对此，高校大学生党建工作要与时俱进，充分利用学生公寓及网络的自身优势，努力开辟大学生党员充分发挥先锋模范作用的新途径。切实在学生公寓中深入开展创先争优活动。

二是健全组织生活制度。党的组织生活是保证党内监督效果的重要手段。定期过好组织生活，是对大学生党员进行教育培训的最基本也是最主要的形式，健全组织生活制度对于提高大学生党员素质有着重要意义。因此，要定期召开党支部委员会议、党员大会、党内民主生活会等组织生活会，认真贯彻民主集中制原则，正确开展批评和自我批评。一是保障组织生活时间。支部活动内容不局限于讨论吸收新党员和预备党员转正等，要严格按时组织党员过组织生活，保障组织生活时间。二是保障组织生活质量。组织生活要强化党员的政治理论学习。形式多样。在组织党员政治理论学习中要结合大学生党员的实践，积极引导，重点解决理想信念问题。不断提高理论素养。通过健全组织生活制度，使大学生党员带头联系师生，服务师生，增强宗旨意识。

(三)探索载体依托方式

探索大学生党员后续教育载体，目的是要激发大学生

党员的主体意识。拓宽大学生党员自我教育的空间。通过有效载体，寓教于理，寓教于情，寓教于行，以增强大学生党员教育培训的感染力和吸引力。当前，大学生党员后续教育载体的依托方式，具有多样性，本文主要介绍以就业为导向加强大学生党员的后续教育，使大学生党员在就业中创先争优。

一是以就业为导向，坚持人才培养与大学生党员教育培训相结合。随着改革开放的逐步深入和经济全球化的到来。要结合市场经济条件下社会对人才的要求，引导大学生党员自觉地把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，認清当前的形势，逐步树立“以为人民服务为宗旨，以祖国的需要是号召”的正确的择业观、就业观，主动就业，并带动和帮助身边的同学就业。

二是加强大学生党员创业教育，以创业带动就业。在高校学生党建工作中，要注重培养大学生党员创业意识。提高大学生党员的创新精神和创业能力。积极鼓励大学生党员参加各级各类创业大赛，通过模拟创业，掌握创业所需的知识和能力，并动员广大学生党员尝试创业，带头到大学生创业园开展创业实践。

三是坚持党建工作带动就业工作，把就业工作纳入大学生党员教育培训体系。一方面。将大学生党员就业竞争力的培育贯穿到考察、教育和培养的全过程，同时，将有关就业工作内容融入学习、专题讨论、外出参观、社会实践等环节，使之积极规划职业生涯。另一方面。在组织生活和支部活动中注入就业教育理念，将就业、创业教育融入到组织生活的各个环节，使大学生党员在党组织的指导下不断提高就业能力、就业技巧等，顺利完成就业，为参加社会工作和服务人民做好准备。

(四)完善监督与考核机制

通过完善监督与考核机制。确保大学生党员后续教育取得实效，使大学生党员在创先争优活动中切实发挥先锋模范带头作用。

一是完善监督约束制度。通过完善监督约束制度，增强大学生党员的身份意识，使之做好自我督促工作，同时。充分调动广大学生群众的监督积极性。高校学生党建工作在严把质量关的同时，要建立定期反馈渠道，完善大学生党员综合考评系统，做到党内监督与党外监督相结合。如可以通过设立“党员示范岗”，把大学生党员置于群众的监督之下，强化自我约束意识，时刻提醒大学生党员牢记自己是一名共产党员。也可以通过设立电子邮箱、QQ群、支部博客、开展群众座谈等方式让群众参与监督。还可以开展学生党员挂牌制度及学生党员联系学生寝室制度等等。通过监督约束，切实规范大学生党员的行为，为实现大学生优秀党员“五带头”创造条件。

二是完善考核机制。完善考核机制，是大学生党员教育培训的必然要求，是大学生党员深入开展创先争优活动的有效措施。通过考核机制。促进大学生党员养成“自律”习惯，成就“慎独”品格，确保先锋模范作用的发挥。一方面，要科学制定考核体系，明确大学生党员管理的考评目标、考评程序和考评内容。从思想政治表现、日常行为规范、带动作用、个人学风等方面对大学生党员进行量化考评。另一方面，要实施群众评议，在高校党委指导下，各党总支可通过网络、问卷、座谈等方式，让群众参与评议大学生党员的文化学习、思想政治、同学关系、模范作用发挥等情况。同时，对大学生党员的考核要注重考核过程的影响面和考核结果的导向性、示范性。通过考核机制，激励先进，鞭策后进，全面推动高校大学生党员创先争优活动深入而有效开展。

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[5]中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见[EB／OL]http：lidangliian.people.com.cn／GB，11593276，html／2010／5

[责任编辑：侯庆海]