朱建武
摘要:本文基于新课程的新理念,紧密结合课改实践,运用“摩擦力”一课的教学案例.阐述了构建理想的物理课堂应该实行的四大教学追求:在情境中生成、在问题中探究、在开放中展翼、在体验中提升。
关键词:教学情境;问题探究;开放教学;情感体验
物理教学探讨2012年11期
1《婚育与健康》2024年21期
2《西部学刊》2024年20期
3《检察风云》2024年22期
4《教师博览》2024年4期
5《师道·教研》2024年10期
6《中国对外贸易》2024年10期
7《中国神经再生研究(英文版)》2024年11期
8《伴侣》2024年9期
9《中国军转民》2024年8期
10《思维与智慧·上半月》2024年11期