《如果》里的家教

田田

如 果

如果所有人都失去理智，咒骂你，

你仍能保持头脑清醒；

如果所有人都怀疑你，

你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇；

如果你要等待，不要因此厌烦，

为人所骗，不要因此骗人，

为人所恨，不要因此抱恨，

不要太乐观，不要自以为是；

如果你是个追梦人—— 不要被梦主宰；

如果你是个爱思考的人—— 不要以思想者自居；

如果你遇到骄傲和挫折

把两者当骗子看待；

如果你能忍受，你曾讲过的事实

被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

或者，看着你用毕生去看护的东西被破坏，

俯下身去，用破旧的工具把它修补；

如果在你赢得无数桂冠之后，

然后孤注一掷再搏一次，

失败过后，东山再起，

不要抱怨你的失败；

如果你能迫使自己，

在别人走后，长久坚守阵地，

在你心中已空荡荡无一物，

只有意志告诉你“坚持！”；

如果你与人交谈，能保持风度，

伴王同行，能保持距离；

如果仇敌和好友都不害你；

如果所有人都指望你，却无人全心全意；

如果你花六十秒进行短程跑，

填满那不可饶恕的一分钟——

你就可以拥有一个世界，

这个世界的一切都是你的，

更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。

点评：这首诗是吉卜林送给儿子的12岁生日礼物，他通过这样一种形式以教育儿子要学会与人交往，要具有良好的思维品质坚强的意志和优秀的思想品德。

良好的思维品质是孩子成才的关键。因为，它会让孩子懂得如何独立思考，如何在挫折与失败面前东山再起，如何在成绩与荣誉面前“孤注一掷再搏一次”。世界发明家爱迪生小时候遇事儿爱寻根问底，老师对其非常讨厌。幸亏母亲给予了他肯定和鼓励，使其养成了勤于思考的习惯，最终成为世界大发明家。相反，如果忽略了孩子的思维品质的教育，虽然付出很多，结果，培养出来的孩子要么是书呆子，不具备“可持续发展”的能力；要么成了笼中的金丝鸟，离开了家长的怀抱，就会在失败和挫折面前一蹶不振，甚至悲愤地死去。

一位教育家曾经说过，有才有德是上品，没才有德是中品，没才没德是劣品，有才没德是毒品。美國一位名叫哈里斯q摩尔的少年，天资聪慧。一次，家中的东西被盗。于是，哈里斯q摩尔便开始偷别人的东西，并且没有一次被抓。母亲为此沾沾自喜。13岁那年，从没有接触过飞机的哈里斯q摩尔竟然先后成功地偷走了三架私人飞机，被美国警方通缉。其实，如果他的母亲能像吉卜林那样教育孩子，让孩子“为人所骗/不要因此骗人/为人所恨/不要因此抱恨”，那么，哈里斯q摩尔也许会成为发明家，或者飞行家。

人生活在社会上，免不了与人交往。与人交往要“保持风度”，不要迷失自我。可是，有些人为了一些蝇头小利，拍马屁，巴结上司，甚至不惜出卖自己的灵魂。可怕的是，这种“交际理念”正在通过家长，向学校渗透。这种现象确实应该引起家长的高度重视。