张海叶
最近听了一节本组的前辈的数学课,听完之后我感触颇深,为他的层层设问所吸引。他是高中数学老师,我在高中时代就特别喜欢听他的课。现在仔细想想,我觉得应该是课堂上的一个个恰到好处的、充满挑战的问题吸引了我。好的提问,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维。为此,我结合自己的教学实践谈谈如何在课堂上进[1]向进.数学课堂提问的技巧[J].数学教学通讯,2011.3.
考试周刊2012年30期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期