水平二轻物投准教学设计

2012-04-29 00:44张红
体育教学 2012年5期
关键词:学具学习态度教具

张红

教学特色

1.主题式教学模式:本课通过语言描述、实物演示、音乐渲染等手段将连贯的故事情境贯穿于整节课,使学生产生强烈的角色体验和浓厚的学习兴趣。

2.体育课场地、教具、学具设计新颖,教法、学法、组织形式合理,使教学气氛变得轻松愉快,激发学生学习兴趣与创造热情。如:教师引导学生能够利用废旧报纸自制教具、学具进行教学,既安全又省钱。

3.教学评价的多元化:教师除运用肯定、鼓励、信任的语言对学生的技能、学习态度、情意表现等方面进行积极性評价外,还注重学生的自评和互评,培养了学生自我认识、自我发展和分析问题的能力。

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