李仰臣
【文题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
时间如流水,转眼间,我们已经走过了十几个春秋。回眸走过的岁月,一定有一些人或事,给你留下了美好的回忆,让你难以忘怀——可能是某人的一句话、电影中的一个镜头、书中的一个章节……回忆这些往事,你会再次激动、兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。
请以“难忘的回忆”为话题,写一篇400字左右的文章,立意自定,题目自拟,文体不限。
【思路点拨】
这是一道具有浓郁抒情色彩的作文题,如何写好此类回忆性作文呢?
1.选取鲜活的材料。
在经历的十几个春夏秋冬中,你一定有许多难忘的回忆。比如亲人的重逢、朋友的惜别;取得成功的时刻、遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱、战胜困难时的欢笑;爸爸恨铁不成钢时的巴掌、老师赞许与劝勉的话语,等等。打开记忆的宝库,选择最难忘的人或事,作文才能让人耳目一新。
2.放好细节小电影。
“流水账”是写作文的大忌,因此,动笔前不妨学做电影导演,把脑海中的故事切割成一个个画面,然后用最准确、生动、传神的语言再现出来。比如朱自清先生在《背影》中描绘了“父亲买橘子时蹒跚的背影”“上下铁道时艰难的动作”等画面,饱含父亲对儿子的爱和儿子对父亲的感激之情。写好后,换位思考,自己当读者,看看画面是否生动、鲜活,细节是否有欠缺,然后进行修改,使“小电影”达到最佳效果。
3.打造个性的语言。
为了使文章更引人阅读,在遣词造句上,可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,也可以适当俏皮点。
【佳作展示一】
我学会了玩滑板
李超凡
暑假的第三天,在我的软磨硬泡下,爸爸终于给我买了一个贴着蜘蛛侠图案的滑板,我蹦啊跳啊,甭提多高兴了。
早上一起床,我就让爸爸陪我练习。刚开始,我以为学滑板很容易,谁知道,我刚踩上去,还没有站稳,滑板就将我重重地摔在了地上。我不服气,揉揉屁股站起来,又踩了上去。可是,没滑出几步又“扑通”摔倒在地。几次下来,我的膝盖被摔得青一块紫一块,眼泪在眼眶里直打转。我不想练了,太难学了。“儿子,加油!”爸爸给我打气。唉,平时看那些玩滑板的个个儿英姿飒爽,轻盈如风,我学起来怎么这么难呢?真是看起来容易,学起来难啊!
“保持平衡!”爸爸反复提醒我。有时看我快摔跤时,赶紧扶我一下。慢慢地,我找到了点儿窍门。于是,我再次踏上滑板,伸出胳膊做出老鹰展翅的姿势,双脚不停地摆动。我成功啦!可没高兴多久,到了一个拐弯处,无论我怎样扭动,滑板就是不转弯,眼看就要撞树上了,我只好“弃板”保命!
坐在路边,我仔细观察一个正在玩滑板的姐姐,发现她转弯的时候滑板前端和身体向转弯的方向倾斜。我照她的方法尝试,果然成功了!我情不自禁地大声喊道:“我终于驯服了滑板!”
通过这件事,我明白了一个道理:无论做什么,只要坚持不懈,肯吃苦,有恒心,就一定能成功!
【点评】
小作者把学玩滑板的过程描写得很具体,很生动;条理清晰,感悟深刻。这与小作者平时用心观察体会是分不开的。“世上无难事,只怕有心人”!
【佳作展示二】
难忘那次演讲
李毅然
去年的一天,我们班开展了一次表现自我的实践活动,内容是讲故事。
“老班”让大家举手报名,唰,教室里一下子举起了十几只手。我也慢慢地把手举了起来,可马上又放了下来。这个举动恰好被“老班”看到了,他对我笑了一下,好像在说:“不用怕,大胆举手吧!”得到了老师的鼓励,我又高高地举起了手。接下来,“老班”用抽签的方式排出上台的顺序。我是9号,上台之前,我得好好准备一下。
我前面的选手,个个儿口才了得,演讲都很精彩。等待中的我心里像揣了只兔子,惴惴不安,生怕讲不好。
终于,“老班”喊:“9号选手!”啊,该我上台了!我的心一下子跳到了嗓子眼,脑中一片空白。我定了定神,大步走上台。敬过礼之后,一低头,看到台下黑压压的观众,我突然间紧张得张口结舌,竟然怯场了。忽然,我在人群中看到了李灵、张静、王平……同学们信任、鼓励的目光,给了我勇气。我告诉自己,决不能辜负同学们的期望。于是,我很快调整好情绪,以时而高亢、时而舒缓的语调,把一个动人的故事声情并茂地讲出来。渐渐地,我仿佛忘掉了周围的一切,融入了故事之中。讲到动情处,竟情不自禁地挥起双手……最后,在雷鸣般的掌声中,我走下了演讲台。
那天,我获得一等奖。结果一宣布,同学们簇拥着我,纷纷向我祝贺……我的心里像吃了蜜一样甜。
【点评】
本文开门见山,简要交代事件的起因。然后生动地描写“我”参加演讲时的心理活动,给人以身临其境的感觉。