走，我们—起去兜风

王英

和暖的阳光，温柔的春风，鲜艳的花草，我们手拉手一起去郊游，这是多么美好的一件事。草地上、花园里，处处都留下了我们欢笑的足迹；树梢间、亭子里，时时都洒下了我们欢乐的歌声。今天，我们就跟着甘伯伯一起去兜风吧。读读这首诗：

郊游

走走走走走

我们小手拉小手

走走走走走

一同去郊游

白云悠悠

阳光柔柔

青山绿水一片锦绣

走走走走走

我们小手拉小手

走走走走走

一同去郊游

赏析：这既是一首小诗，也是一首歌的歌词。诗中形象地再现了同学们结伴去郊游的情景。“走走走走走”反复出现，让我们感受到了漫步郊外愉悦的心情。同时“白云悠悠”、“阳光柔柔”这样的环境描写，更能衬托大家郊游时自由自在、随心所欲的快乐。

品品这本书：

《和甘伯伯去兜风》

[英]约翰·白宁罕文/图林良/译

河北教育出版社

在讲《和甘伯伯去兜风》之前，我们先来认识一下甘伯伯吧：瞧，头戴草帽，身穿休闲装，脚上一双笨笨的大雨靴。嗯，这就是甘伯伯了。故事一开场，我们看到他家门前停了一辆红色跑车，在这阳光明媚的大晴天里，他给车子加好油，打算开车去兜风。路上，他不出所料地碰上了一群“游河”的老朋友（这里老师建议大家一定要去看看这本书的姐妹篇——《和甘伯伯去游河》）：两个小孩、兔子、猫、狗、胖猪、绵羊、鸡、小牛和山羊——“我们可以跟你一起去吗？”憨态可掬的眼神里个个都充满了渴望。甘伯伯照例是照单全收。红色跑车“喀啦喀啦”开着，天气很好，微风拂面，路的两边花草遍地，“游客”们早就被这样的美景吸引了。可好景不长，天上的乌云遮住了阳光，起风了，很快就下起了暴雨，路上的烂泥越来越多，车子走不动了。甘伯伯提议车上的几个下去推车，可是谁也不愿下去，大家都指望着别人下去，而且都认为别人比自己更合适下去推车。大家吵吵闹闹乱成一片的时候，忽然发现红色跑车陷在烂泥里抛锚了，泥浆水溅得到处都是。这一回可没选择了，大家都下去推车，最后终于让汽车爬上了山顶。分别的时候甘伯伯还不忘和大家说：“想坐汽车，下次再来。”

悟悟这份情：

这是一本关于正确对待困难的图画书，当暴雨倾盆，汽车走不动时，大家都以各种借口逃避责任，总觉得别人比自己更适合下去推车。直到真正的困难到来——汽车抛锚了，大家都无法躲避，在推车的过程中，个个气喘吁吁地用力气，甘伯伯则不停地给大家鼓劲：“别放松！再往前推！我们快成功了！"大家齐心协力，汽车爬到了山顶，此刻云开雨收，太阳又出来了。在我们的学习生活中，也总会遇到很多困难，当我们迎难而上、勇往直前时，你会发现困难已经被我们踩在脚下。

学学这种方法：

理清文章脉络，把握写作顺序

《和甘伯伯去兜风》，读到这个题目，我们就知道这是描写在兜风过程中发生的事。有人说，写文章如同串珠，没有一条线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会杂乱无章。写事的文章更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。当然，要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文蕈应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。比如这本书里，先记叙了甘伯伯在兜风路上陆续“接收”了很多朋友，然后写了遇到困难时大家的表现，最后写大家克服困难后的心情。在记叙中写好事情的起因、经过和结果，特别是把事情的经过写具体，就会给人留下完整而深刻的印象。

写写这篇文章：

游台湾故宫博物院 黄思琪

每年春节，我们一家就要回台湾过年。今年，飞机一到桃园机场，三姑姑与三姑夫就带着我们直奔久闻大名的台湾故宫博物院。

一路上，我的心情无比激动，像只快乐的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。终于到了，我拖着爸妈，冲了进去。至善园里腊梅飘香，清清的小河中，一群群锦鱼游来游去，估计它们是饿了，围着我们不肯离去，我和爸爸喂了好多好吃的，它们争着抢着，可开心了。

台湾故宫博物院是个很神奇的地方，那一尊尊慈祥的佛像、一幅幅珍贵的字画，还有许许多多的兵器、餐具、人像、饰品、象牙等等都是我从没见过的，最让我记忆深刻的是那“翠玉白菜”和“核舟雕刻品”，就跟真的一模一样。三姑姑说，这就叫“栩栩如生”三姑姑还说，这里的很多藏品是海内外各界人士捐赠的，有些珍品还是飘洋过海后好不容易才回来的。听了三姑姑的介绍，我真想谢谢那些好心人。

离开台湾故宫博物院，我很累很累，一句话都不想讲，但那些历史文物己深深刻在了我的心里！