教育之文化反思

引言

大学教育的本质是什么？教育培养人才的标准是什么？大学的规章制度如何围绕人性展开？德育教育如何贯穿大学的教育？如何构建理想的大学？文化实践如何在大学教育中实现？这些问题关系着中国教育未来的发展。

大学倡导文化建设的实质是对大学教育本质的回归，教育的本质是文化的，大学教育的本质是在知识的生产与传承过程中，以体现学术的专业高深性为标志的塑造人的文化实践活动。然而，当代的大学教育却忽视了教育的本质，功利主义与实用主义之风盛行，腐败现象在大学的校园里屡见不鲜，近年来，学术造假行为在高校里层出不穷，这些现象的发生与教育的本义相去甚远。这种巨大的反差不能不引起人们的反思与关注。

本期 “文化视点”选取一组文章，分别从理想大学和现实大学的反差、德育在大学教育中的重要作用、大学教育的本质等方面，对大学教育的现状进行深刻的反思和深入的探讨。旨在通过对大学教育的文化反思，促进大学教育对文化更好地传承与发展。