简 讯

文山学院民族研究所李萍博士申报的课题“边疆少数民族非物质文化遗产的教育传承模式建构与实践研究”喜获2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目立项。

该项目基于少数民族非物质文化遗产教育传承理论与实践研究的教育社会学视角，综合运用社会学定量与定性研究的方法，以地方教育主体如何通过教育传承方式有效地服务于地方少数民族非物质文化遗产传承与保护为重点研究问题，通过实践层面对地方教育主体在校内教育传承、校外社区教育传承与社会教育传承模式的理论建构及其多种教育传承方式相辅相成的互动关系实践进行重点研究，以此探讨边疆民族地区地方教育主体介入地方少数民族非物质文化遗产教育传承保护的有效模式。

通过此项研究，希望达到以下目的：第一，为地方教育主体介入和服务于地方少数民族非物质文化遗产传承与保护的工作拓展出一种新的、多元化的、校内外教育传承相结合的教育传承模式，以便从实践操作层面真正参与到地方少数民族非物质文化遗产的传承与保护工作之中，发挥好地方教育主体的教育传承功能，更好地满足地方少数民族非物质文化遗产教育传承保护的需求，从行动层面服务于地方社会。第二，为地方教育主管部门、教育主体单位以及地方政府相关部门在边疆地区少数民族非物质文化遗产教育传承与保护的政策制定或相关决策等方面提供一定的学术依据。