医学院本科毕业生心理健康调查

龙梅，孟丹，张玉霞，张华平，王巨

1.牡丹江医学院第二附属医院a.教务科，b.铁北社区，黑龙江牡丹江157011；2.哈尔滨医科大学预防保健医院精神科，哈尔滨150036

随机抽取牡丹江医学院2009年5年制不同专业的本科毕业生（整班抽样），302例，男107例，女195例；平均年龄（22.2±0.5）岁；城镇生源136例，乡村生源131例，生源未知35例。采用明尼苏达多相人格问卷（minnesota multiphasic personality inventory，MMPI）［1］对所有学生进行心理健康状况调查。该调查表包括说谎（L）、诈病（F）及校正（K）3个校度量表和疑病（Hs）、癔病（Hy）、精神病态（Pd）、精神衰弱（Pt）、性度（Mf）、社会内向（Si）、精神分裂症（Sc）、轻躁狂（Ma）、抑郁（D）及妄想（Pa）10个临床量表。R式答题399道，计算出量表的原始分，换算成中国T分，其中Si、Sc、Ma、Pt、Pd及Hs 6个临床量表在原始分上加上相应的K分，再换算成T分。将本组学生评分与全国常模进行比较，并统计T分≥60分和T分≥70分的男女人次数及比例。采用SPSS 13.0软件处理数据，计量资料以（±s）表示，t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。结果显示，与中国常模相比，男大学生的L、Mf、D及Si的分值降低，Hs、Hy、Pt、Pd、Sc、Ma的分值升高（P＜0.05）；女大学生的L、F、D、Pa及Si分值降低，Hy、Hs、Pd、Pt、Mf、Ma的分值升高（P＜0.05），见表1。T分≥60分和T分≥70分的人次数及比例男女生间差异无统计学意义，均以Pt所占比例为最高，见表2，3。

随着中国社会竞争的逐步加剧，大学生毕业面临各种问题，就业压力、工作发展及前景、住房及恋爱等问题都摆在毕业大学生面前。因此，本科大学毕业生的心理问题正逐步加重，医学院本科毕业生因就业范围窄、医院事业编制超额、高学历医学毕业生过多等因素，面临的就业压力尤其突出。目前对大学生心理健康的调查多针对大学新生［2］，而针对针对医学院本科毕业生心理健康水平的调查却并不多见。本研究即采用MMPI对医学院本科毕业生进行调查与分析，为日后开展医学院本科毕业大学生心理健康教育与心理咨询提供理论基础。本次调查显示医学院本科毕业男女生Hs、Hy、Pd、Pt及Ma分值高于中国常模，同时显示男毕业生明显表现为自我中心，神经衰弱，人际关系、情绪等均不稳定，缺乏自制力，女毕业生则显示为自信、好攻击、不敏感等人格特征［3］。导致差异产生的原因很多，可能与家庭背景、学校环境、个体差异等原因有关，其中医学院校女生比例相对比较高，环境可能是一个主要原因［3］。按照中国标准，临床量表T分≥60分说明个性偏离正常，本次调查中男毕业生个性偏离高于女毕业生，但差异无统计学意义；T分≥70分为明显病态，说明存在严重心理问题，男女毕业生明显病态的比例差异无统计学意义，与其它研究不同［4］。而男女毕业生均以Pt所占比例为最高，表明医学院本科毕业生紧张、焦虑、情绪不稳、反复思考及强迫思想等。男毕业生心理问题的发生率高于女毕业生［5］。本次调查显示对于医学院本科毕业生的心理问题应引起足够重视，并在教学实践中开展心理健康教育咨询，发现问题解决问题，教育学生树立正确的人生观和世界观，面对压力，舒缓压力，在竞争中尽可能保持开朗、愉快的心情，避免医学院本科毕业生在面临毕业时心理压力过于巨大，在毕业生毕业时尽可能减轻他们的心理压力，面对社会，输送身心健康的合格毕业生。

表1 学生MMPI各项评分与全国常模比较结果（分，±s）

表1 学生MMPI各项评分与全国常模比较结果（分，±s）

注：与男性常模比较，①P＜0.05；与女性常模比较，①P＜0.05

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表2 T分≥60分的男女生人次数及比例［人次（%）］

表3 T分≥70分的男女生人次数及比例［人次（%）］

［1］ 宋维征.明尼苏达多相个性测查表使用指导书［M］.北京：中国科学院心理研究所，1989.

［2］ 崔小媛，崔新佳.医科大学生心理卫生状况和人格特征的调查［J］.上海精神医学，2009，21：289－291.

［3］ 李庆兰，杨银芳，易敏春，等.医专学生MMPI测查结果及分析［J］.中国康复，2011，26：39－41.

［4］ 王家同，任建军.军医大学学员心理健康初探［J］.中国行为医学科学，1994，3：15－17.

［5］ 朱心怡，霍黉琦，王莹，等.医学生多项人格特质（MMPI）的13年资料分析［J］.中国心理卫生杂志，2001，15：275－277.