百家观点

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“过度开发”是中国教育的重要问题

孩子在10岁以前最好是边学边玩，但中国人因为急功近利，过早过度开发孩子的智力，最后导致的结果是后劲不足。过度开发的根源主要有两个：“一考定终身”和“公立学校独霸天下”。“一考定终身”的问题解决不了，就难以真正减轻孩子的学习负担。而如果无法打破“公立学校独霸天下”的局面，“一考定终身”也难以解决。因为公立学校占据了最好的教育资源，它需要通过各种方法获取最好的学生。

——俞敏洪（据《新京报》）

要建立考试培训机构“黑名单”

国家司法机关和教育部门除依法追究相关责任人的刑责、行政责任之外，还必须进一步追究研招培训机构的责任和涉事大学领导的责任。我认为，对于主动策划考研集体作弊、泄题事件的研招培训机构及其负责人应实行“黑名单制度”，一旦查证研招培训机构组织作弊，监管部门就应该取消该机构的办学资质。

——熊丙奇（据《广州日报》）

不可轻视“学霸学渣”的“标签效应”

标签效应是一种给别人贴上某种“标签”，从而容易导致此人产生与标签相一致的行为的说法。而之所以会出现这种效应，细致说来是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用，很容易使孩子趋同于划定的类别，限制了心理自然的成长过程。由此推之，当一个孩子在跟同学朝夕相处间反复被说成“学渣”“学弱”“学残”，长此以往，难道他不会对自己的能力产生怀疑，失去交往的热情和进步的动力吗？

——线教平（据人民网）

建议将预防性侵教育纳入中小学课程

中小学校应尽快开设预防性侵的课程，可将预防性侵教育课程与法制教育课程相结合；相关教育应从小学一年级开始；考虑到未成年人特别是小学生的接受能力，应规定每年不少于4课时。我国长期疏于性教育，多数家长的性教育能力贫乏。我建议学校在加强对未成年学生进行教育的同时，应利用家长会等场合，对家长开展预防未成年人被性侵的教育。

——唐原（据中国新闻网）

课外辅导一定是公办学校的有力补充

对于学生来讲课堂和课外辅导同样重要，课外辅导机构一定是公办学校的有力补充。孩子在充分利用在校学习时间的同时，要对自己的时间有所规划，“凡事预则立，不预则废”，让孩子从小养成时间管理的好习惯，对他们未来的人生发展将很有助益。

——欧阳雷（据中国网）

“荒唐校规”暴露学校管理粗放

一些学校过分看重管理手段的约束性，忽视教育管理的科学性、有效性，忽视教育应有的人文情怀，一切只图管理者“轻松、省事、省心”，一味要求学生对学校绝对服从，强调学校秩序“整齐划一”。由此导致诸如“放学后不准在学校打篮球”“男女分餐防早恋”等“荒唐校规”的出现。学校无视学生正常的需要，习惯用强制、命令乃至威胁的方式管理学生。从短期看，也许会取得一些效果，但长此以往，学校的教育功能将会越来越退化，更与以人为本的育人理念背道而驰。

——李磊（据新华网）

（责任编辑 华 妍）