陈娅莉,周红娣,孙群南
(宁波大学医学院附属医院,浙江宁波 315020)
随着脊柱疾病的发生率和复发率增高、平均住院日下降,居家康复的脊柱疾病患者逐年增多。目前,我国成年人健康自我管理能力处于中等偏上水平,但仍有进一步提升的空间[1]。专科护理门诊是拓宽护理范围的一种方式。为满足脊柱外科患者延续和拓展服务的需求,促进脊柱专科护理人才综合素质的提高,2010年7月至2011年6月,本院开设脊柱外科护理门诊,协同医生满足患者多元化需求,提高了患者遵医行为、满意度和对医院美誉度,丰富了优质护理内涵。现将护理门诊实施情况及体会报告如下。
1.1 设置专职护理门诊护士 由骨科临床经验丰富、专科理论知识扎实、熟知脊柱疾病预防和康复护理知识、掌握学科新进展并富有责任心、同理心[2]和沟通能力强的主管护师及以上职称且担任责任组长的护士担任。护理部在专科范围擂台决出专职护理门诊护士3名。
1.2 确定服务对象及服务内容 服务对象:出院和门诊的脊柱疾病患者。服务内容:康复训练、日常生活和工作行为方式、手术后和服药注意事项指导;跟踪患者康复过程,全面评估患者咨询内容、指导内容的实施情况,了解患者健康需求,帮助寻找和预防生活、工作中脊柱疾病的诱发因素。
1.3 门诊服务方式 设计护理门诊咨询记录本,记录患者年龄、性别、文化程度、联系方式、疾病名称、手术与否及术后时间、咨询内容、解答内容、效果评价。脊柱外科护理门诊每周半天,与科主任同步出诊,以门诊、电话随访形式,免费为门诊患者提供一对一、个性化的脊柱外科健康咨询和康复指导服务,对重点问题做好强调并标记,便于下次督查,预约下次服务时间,一般两次门诊间隔1月;配合医生进行现场康复训练方法演示,发放图文并茂的健康手册,观察患者疾病相关知识掌握情况,开出健康处方,以提高患者遵医行为,重塑健康行为。将患者咨询频次较多的问题及康复效果、满意度、遵医行为进行归类整理,找出共性和个性化的咨询内容及服务要求,改进服务方法,逐步提升护理门诊的内涵。
1.4 服务评价 评价指标包括患者的遵医行为(康复训练、日常生活和工作行为、手术后注意事项、遵医服药)和满意度。第2次护理门诊时评价前次服务效果;第2次护理门诊后半月,电话咨询患者的遵医行为和满意度。
护理门接待诊患者533例,男217例,女316例;年龄15~87岁,平均52.2岁;脊柱手术患者351例、非手术患者182例。533例患者均有2次及以上的护理门诊,患者遵医行为情况见表1,对服务满意度100%。
表1 533例患者遵医情况(例,%)
3.1 护理门诊提高了脊柱疾病患者的遵医行为21世纪护理已进入专业时代,日本护理界认为护士必将同医生一起走职业化的道路,护理的重点不是治疗,而是在患者的生活方式等方面给予积极的医疗帮助,为患者的健康护理做出应有的贡献[3]。脊柱疾病属于慢性退变性疾病,信息化时代又使脊柱疾病趋于年轻化态势及反复发作,疾病的康复取决于患者对康复指导的依从性[4]。护理门诊的特点在于由护理专家对患者实施一对一、个性化的健康教育,跟踪脊柱疾病患者整个康复过程,通过互动护理模式激发患者潜能,让患者采纳利于健康的行为和生活方式,逐步建立主动的、程序化的康复行为,不断强化遵医行为。本文资料显示,533例脊柱外科疾病患者通过护理门诊,遵医行为提高。
3.2 护理门诊提高了患者的满意度 护理门诊由专科护理专家对患者无偿出诊,将门诊医生的医嘱要求和护理干预内容更细化、科学、系统的指导,尊重患者知情权、决策权和参与权,发挥患者的主观能动性,提高自护能力和信心[5],从而提高了患者的满意度,提升了医院的美誉度。本文资料显示,患者对服务满意度100%。
3.3 护理门诊丰富了优质护理服务的内涵 随着人民生活水平的提高,对生活质量的追求和健康的维护日趋重视。研究表明[6]医务人员的健康教育仍是患者获取疾病相关知识的主要来源,完善患者健康教育是促进脊柱外科患者康复的良好保障,尽管患者出院时已接受了相关知识的健康教育,但由于文化水平和专科保健知识掌握程度不同,面对康复过程中遇到的新问题会难以应对,从而影响康复。护理门诊延伸了护理服务,在脊柱外科患者出院后康复中起到了与医疗互补的作用,现场指导和互动教育直观有效,满足了患者的多元化需求,丰富了专科护理,提升了优质护理服务内涵。
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