家园共育 为孩子打造一片爱的天空

　　家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大环境，如何充分合理地运用家园的共同教育资源，帮助孩子拥有更好的发展环境，是幼儿园教师面临的一个重要问题。家园共育的目的是让家长深入了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，进一步加强幼儿园与家庭之间的交流，让家长参与幼儿园的教学，提高家庭教育能力，用幼儿园教育去影响家庭教育和及时纠正家庭教育有可能出现的偏差，同时用家庭教育弥补和促进幼儿园教育的不足。那么，家园双方如何配合，才能促使孩子健康快乐地成长呢？
　　一、灵活运用多种沟通渠道，紧密联系家长
　　要给孩子好的教育，首先要了解孩子。因此，幼儿园要加强与家长的沟通交流，充分了解每一个孩子，以便运用适合的教育方法。
　　1.教师通过家访等形式加强家园双方对孩子的了解。每年的8月份为我园的家访月，老师们对班级全体幼儿进行入户家访，充分了解孩子的生活习惯、性格特点及父母对孩子的教育理念等，有针对性地开展工作。平时则通过电话、早晚接送孩子等时间与家长及时沟通，对孩子的优点给予表扬，纠正孩子的小缺点，让孩子在良好的环境中健康成长。
　　2.为使家长了解孩子在园活动的细节，老师把班级学习内容、游戏活动、孩子的表现写在《班级日志》上，请家长翻看。例如：“大五班：12月3日，星期三，晴。最近两天天气很好，教室里暖气也很好，我们会加大饮水量。上午学习了《我们居住的地球》，孩子们很感兴趣，请家长有时间带孩子去郑东新区参观地质博物馆，是免费的哦！谢谢您的配合！”“小二班：9月2日，星期二，晴。今天是开学后的第二天，早晨来园时部分孩子情绪波动较大，不过吃饭的时候渐渐安静下来。早饭是虾炒黄瓜、蒸蛋羹、豆沙包、豆浆，小朋友都吃得很好。请家长坚持送孩子来园，孩子很快就会适应幼儿园生活了。”我园每个孩子都有一本《幼儿成长纪