同伴互助在ICT与课程整合中的探索研究
2011-12-31 00:00:00杨
电脑知识与技术 2011年10期
摘要：随着信息技术与课程整合研究的深入，如何帮助教师更好的把信息技术整合到课程教学中成为需要探讨的问题。该文借鉴微软同伴互助项目，对项目进行了本土化实施，设计了同伴互助在信息技术与课程整合的实验，并且通过实验找出了一种同伴互助的方法。
关键词：同伴互助；教师专业发展；信息技术与课程整合
中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)10-2451-03
The Research of Peer Coaching in ICT and Curriculum Integration
YANG Y
