抽象数据类型概念多角度理解的教学探索
2011-12-31 00:00:00邢
电脑知识与技术 2011年15期
摘要：该文针对“数据结构”课程中抽象数据类型概念这一教学难点，分析抽象数据类型概念引入的原因，并从数学角度、程序设计角度以及面向对象的角度深刻理解这一概念，为学生把握“数据结构”课程内容的整体安排以及后续课程的铺垫奠定了坚实的基础。
关键词：数据结构；面向对象；数据类型；抽象数据类型
中图分类号：TP311.12文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)15-3628-04
Abstract Concept of the Data Type of Multiple Angles Teaching Explore
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