摘要:C语言的概念和规则较多,使用灵活,初学者很难掌握。针对C语言课程这一特点,该文从教学实践的角度出发,系统论述了案例教学法的特征,及C语言课堂教学中引入案例教学法的必要性和具体实施方案。 关键词:C语言;案例教学;自主学习 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)24-5945-02 Applying Case-Study Method to C Programming Language Teaching CHEN Chun
电脑知识与技术2011年24期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期