基于区间层次分析法的多媒体教学效果模糊综合评估
2011-12-31 00:00:00耿方
电脑知识与技术 2011年25期
摘要：为合理地处理专家经验的模糊性和多媒体教学效果评价指标的不确定性，提出基于区间层次分析法的多媒体教学效果模糊综合评价方法。构建层次结构评价模型，应用区间层次分析法和专家打分法确定各因素的权重，依据隶属度函数对指标进行模糊化处理并构造矩阵，最后应用模糊综合评估技术得出多媒体教学效果的量化结果。实例分析表明应用区间层次分析法对多媒体教学效果进行评估具有实用性。
关键词：多媒体教学；指标体系；区间层次分析法
中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)25-6220-03
Fuzzy Comprehensive Assessment in Multimedia Teaching Effects based on Interval Analytic Hierarchy Process
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