摘要:随着我国教育体制的改革和教育模式的创新,我国高职院校中很多学科特别是对于计算机的教学模式也不断更新演变,而在当今兴起的CDIO工程教育模式成为近些年来高职教育改革的最新依据。这种倡导项目教育和学习的CDIO教学模式被越来越多的应用到高职计算机教学中,成为高职院校基础教学中重要的参考和根本,在这种新模式教学之下,不仅增强了学生的动手能力,e6vIb0FnRedHBsYbmIzzWtSd5HHSgqJ6nqYSPcnEDzE=而且培养了其创新意识和团队精神。因此,本文旨在提出CDIO模式概念的基础上,分析当前我国高职计算机教学的现状和问题,从而提出一些基于CDIO模式下对我国高职计算机教学改革切实有效的对策和策略。
关键词:CDIO模式;高职计算机教学;概念;现状和问题;对策
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)36-