现弱示强势不同因势利导两得之

　　张大文：1991年被评为全国模范教师并被授予国家级“人民教师”奖章。1992年被评为上海市特级教师。现为复旦大学附中特级教师，华东师范大学、华中师范大学兼职教授。已发表文学作品1000万字左右。
　　
　　战国时期的孙膑在齐国派遣田忌将兵直走大梁，迎战魏将庞涓，以解救韩国之危的时候，为什么故意显现疲弱之态，在魏地先做十万灶，再做五万灶，后做三万灶，表示行兵三天，一天不如一天，人马大为折损呢？从后来庞涓在马陵智穷兵败而自刭的结局来看，孙膑是通过强势示弱来诱敌深入，从而一举歼灭。然而，孙膑的谋划何以能遮住庞涓的双眼去一意孤行呢？这是可以经过分析得知的。庞涓是从魏与赵攻韩的前线应召回来的，他看到奇兵急速进军，经过大梁而西行，人已去，灶犹在，便耻笑它冒犯了兵法关于“百里而趣利③者蹶④上将，五十里而趣利者军半至”的告诫，而且眼见为实，更信奉兵法并不我欺，却远不能洞烛其伪；相反，在庞涓看来，目前的“事实”进一步证明他们三晋（魏、韩、赵）之兵素来悍勇而轻齐，号齐为怯真是名不虚传，却远不知身遭算计；相反，庞涓大喜过望，利令智昏，不但在精神层面上失去警惕，而且在军事实力上弃重就轻，却远不防已陷绝境。
　　显然，这种种迹象都反映了孙膑策划的英明之处。孙膑是顺应着兵法理论固有的逻辑来进行策划的，使庞涓徒见形式，不明实际，到死都不知道自己一回来便被假象所欺，只知道马陵上当，“遂成竖子之名”，这位兵法的信徒是咽不下这口气的。
　　这样看来，东汉时期的虞诩要通过增灶来示强，急行军越行，吃饭的人越多，因而灶头越多，要用这种反常的情况来迷惑对方，其难度显然大了许多。
　　当时，虞诩已被邓太后任命为武都太守，在从洛阳赶往甘肃成县上任路上，被羌人阻于崤山、函谷关一带。虞诩为了摆脱困境，利用羌人分扰旁县，分散兵力之机，日夜进道，兼行百余里，甚至将近二百里。这样的速度，不但不“军半至”，不但不“蹶上将”，反而兵力与日倍增。这不是太违背兵法了吗？这不是太无知妄说了吗？但是虞诩不怕，他认为行速之实与众多之虚，可使对方“必惮追我”；至于虚报的众多，为什么在对方看来已是“实有”，那是因为西边的武都已派“郡兵来迎”，当然要每天成倍地增灶了。可见关键在“郡兵”一说，可以化破绽于无有。
　　但是，无论减灶还是增灶，都只能在行军过程重施其技奏其效的。行军一结束，便须另有所图。孙膑于是集中优势兵力埋伏于马陵地盘，并把庞俊的一举一动纳入自己的设计之中：暮至马陵，道狭多阻，已是无路可逃；斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”，夜幕中隐约可见，却无法尽明其意；正要举个火看个究竟，却无异于自树靶子，死于万箭齐射之中。实际上，齐兵直走大梁之时，孙膑已布置重兵仍在大梁一带防守，此刻庞涓事出，便一举而虏魏太子申以归，取得击魏救韩的大胜。
　　在虞诩这方面，军队一到武都城里，便构成守城与攻坚的矛盾，灶头的多少对方已经看不到了，所以示强须另生一计。这个新计必须显示人多势众，并且让对方看得一清二楚。而贸易衣服，从东郭门出到北郭门入的回转数周的示威形式乃是使“羌不知其数，更相恐动”的最好办法。它是增灶举措在新形势下的灵活变通。
　　当然，在示强过程中也要根据具体情况相机现弱。刚进武都城，兵不满三千，被万众围困。为了打开局面，先潜发小弩，麻痹兵刺激对方并兵急攻，接着便动真格，集中相对优势的兵力，强弩共发在前，浅水埋伏在后，真是随机应变，以弱克强，转弱为强。