老教师职业情感的激发
2011-12-29 00:00:00宋承惠
教学与管理(中学版) 2011年9期
老教师为学校的发展、教育教学的进步作出了巨大貢献，老教师职业情感的持续发展、完善，对于学校及教育教学的持续发展有重大的意义。对于老教师职业情感的激发我们可以从两个方面进行：一方面，学校要给老教师以归属感，培养老教师教育教学的责任感和成就感，推动老教师职业情感的发展、稳定；另一方面，创造相关条件，增加老教师的危机感，给老教师施以压力，促使老教师更进一步努力工作，发展、完善职业情感。
一、 归属感：促进老教师职业情感进一步发展
每个人都害怕孤独
