分数二重奏

　　分数，一个同学们躲不开的话题。每次考试完，总是“几家欢喜几家愁”。本期“小鬼擂台”，我们一起来聊聊分数，听一听同学们发自内心的声音。
　　
　　蔚蓝的天，雪白的云，小鸟在树上唧唧喳喳地叫，花儿张开了笑脸，一切都是那么美好……
　　 阴沉的天，铅色的云，小鸟失去了往日的欢快，花儿也收起了笑脸……同样的景物，不同的心情，看到的却是不同的世界！为什么？都是分数惹的祸！
　　（一）
　　 98分！我捧着刚发下的语文试卷，哼着小曲，高兴地回到家。
　　 妈妈连忙迎出来：“哎哟！我的宝贝女儿回来了！考得不错吧？”她接过我手中的试卷，仔细地看着，眼睛眯成了一条缝，脸上笑成了一朵花。“真不错！真是妈的乖宝贝！妈这就给你做好菜去！”说完，妈妈卷起袖子，笑眯眯地走进了厨房。
　　 奶奶戴上了老花眼镜，证实那确实是鲜红的98之后，笑呵呵地拉着我，又是亲又是抱：“咱们的婷婷可真有出息！真是奶奶的乖孙女哟！”
　　 吃午饭时，爷爷一个劲地往我碗里夹菜，一边夹一边说：“吃吧，吃吧，多吃点！下次也能考这么好！”
　　 我瞧瞧不动声色的爸爸，他虽没说话，可脸上却堆满了笑。不用说，那部《喜羊羊与灰太狼》动画片又能与我相约啦！那双漂亮的滑冰鞋，那台梦寐以求的“联想”电脑，都能光顾我的小天地啦……
　　 我沉浸在幸福中，抬头看看窗外，天那么蓝，云那么美……
　　（二）
　　 拖着沉重的脚步，我无力地向家中走去，那张卷子揣在口袋里，竟像有千斤重！可恶的79分！可恶的计算题！可恶的小数点！为什么我会那么粗心？真不该！真不该……
　　 “看看，看看！你这像什么话？小学基础没打好，初中高中怎么跟得上？”这是妈妈的责骂。
　　 “婷婷，这次咋会考这么少呢？唉……”这是奶奶的叹息。
　　 “从现在起，不准玩电脑！不准看电视！”这是爸爸的命令。
　　 “读书得用功，不用功怎么行呢……”爷爷又唠叨开了。
　　 我抬头看看窗外，天那么阴，那么沉……
　　
　　灵犀一点：
　　 小作者巧妙地运用对比的手法，形象地反映出分数给她带来的快乐和无奈，让我们看到了当今小学校园的现实。文章开头以景物描写烘托出小作者两种不同的心情，一种开心，一种沉重，设置悬念，激发读者阅读的欲望。正文通过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各自的反应从而生动地叙述了两次考试后，家长截然不同的两种态度，对话简洁明了，富有电影般的画面感。