随着新课改的不断深入,先进的教育教学理念使课堂充满了勃勃生机,但也出现了一些不和谐的现象,不能不令人深思。 一、校长顾虑,左右教学 一方面宣讲推行素质教育,倡导新课改,另一方面迫于中考的压力,频繁安排周考、月考、期中考、期末考、年级赛、联校赛。为了保住分数,教师不得不“填鸭式”、“题海式”教学。课改前进一步,倒退两步。这种急功近利、穿新鞋走老路
考试周刊2011年28期
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