高考政治第一轮复习策略

　　摘 要： 在高考政治复习中，特别要注意把握好第一轮复习。第一轮复习效果的好坏直接决定了学生高考成绩的优劣，进而对高考的成败产生重大的影响。因此教师必须确定本轮复习的基本目标与总体要求，在第一轮复习中要实现四个目标：学科基础知识全面化；学科知识要点系统化；解答问题合理化；书写答案规范化。
　　关键词： 高考政治复习 第一轮复习 策略
　　
　　对于2011届高三学生来说，高考近在眼前。如何在有限的时间里全面有效地做好高考的复习工作，是毕业班教师不得不面对，同时也是必须解决好的难题。在平时的高考政治复习中，我在追寻学生做题丢分的原因时，发现学生无论是做选择题还是做主观题，其丢分往往是由这样几个“不足”造成的，一是基本概念、定义不清；二是学科基础知识不扎实；三是基本的解题技能不通晓、不熟练。所以，针对学生的实际情况，第一轮复习就显得尤为重要。那如何确定第一轮复习的策略呢？首先要确定这一轮复习的基本目标与总体要求。具体来说，在第一轮复习中要实现以下四个目标。
　　一、学科基础知识全面化
　　这是第一轮复习中要完成的最重要的任务。要完成这个最重要的任务，需要师生在以下几方面加以努力。
　　（一）扎实背诵，全面记忆基础知识。
　　比如说，政治常识中诸如“中国共产党的性质”，经济常识中诸如“市场经济的一般特征”、“国家宏观调控的必要性”，哲学常识中诸如唯物论、辩证法的相关原理及方法论，等等，这些知识都需要学生下苦工夫掌握。这些知识是解答问题的基本工具，必须准确如实地掌握。记忆必须在理解的基础上进行，但理解知识并不等于掌握了知识。原理的表述需要科学、需要规范。然而在学习过程中，相当多的学生由于不愿下功夫背诵、记忆基础知识，不重视记忆，记忆不准，理解当然也就不到位。这样的恶性循环，就造成了学生在答题时，因基础知识把握不到位，在表述或分析说明理论依据时丢三落四甚至张冠李戴的情况。这也是很多学生主观题得分一直不高的根本原因。在高考中要想取得很好的成绩，前提条件就是必须扎实背诵，全面记忆基础知识。
　　（二）进行有针对性的强化训练。
　　高中政治由经济常识、哲学常识、政治常识三个部分组成，每个部分又由若干个小部分组成。如哲学常识就分成四个部分：唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观。每个部分都自成体系，这也就增加了学生记忆、背诵的难度。与此同时，学生的畏难情绪也会随之增强。如何在紧张的高考复习中帮助学生系统、全面、有效地把握基础知识，克服学生的畏难情绪？我认为应该“仁者见仁，智者见智”，集思广益，针对不同情况采取不同的策略。无论采取何种策略，有一点可以肯定，那就是在复习过程中教师一定要对学生进行基础知识的强化训练。比如传统的训练方法：直接针对基础知识设计填空题、是非题、改错题、简答题等。这些问题设置的目的非常明确，就是要夯实学生的基础。
　　（三）加强提问。
　　“学而不思则罔，思而不学则怠”。在复习课的教学过程中，往往容易出现这样一种情况：老师在课堂上讲得唾沫横飞，学生在下面听得却是兴趣缺缺，复习课变成老师的“独角戏”。如何将老师的“独角戏”变成师生的“同台演出”呢？提问就是良方一剂。具体操作如下：一方面教师要进行经常性的提问，并且把提问坚持下去。经常性的提问可以督