例谈初中英语单词记忆八法

　　一、拼读法
　　英语是拼音文字，有相当多的词拼写形成式与其发音有密切关系。把单词的读音与拼写形式结合起来，这种方法是记忆发音较规则的单词的常用记忆方法。如：telegram—te—le—gram /dfficult—di—ffi—cult/incident—in—ci—dent/favourite—fa—vo—ur—ite/phenomenon—phe—no—me—non等。
　　这种方法很适合刚开始学英语的学生或者对英语英语语音规则掌握得较好的学生，但是也要注意英语由于历史的演变及外来语的影响，有大量的词拼写与拼音并不一致的情况，在记忆过程中要注意分析各词的拼写特点。教师还可以特别在黑板上板示不规则的字母组合，以便提高记忆的正确性。如：
　　1.不发音而漏写：Christmas—Chrismas
　　2.双写漏写：traffic—trafic
　　3.受同一词源影响：pronounce—pronouncia（pronounciation）
　　4.相同发音不同后缀：professor—professoer/sugar—suger
　　二、语音分类法
　　这种方法把单词按照同音、近音、相关音的分类来记忆单词。如：stell—steal/sail—sale/meet—meat/plane—plain/will—whale—wheel/farther—father等。
　　因为绝大多数的英语单词都能通过语音联系形成关联，这种方法适合大词汇量的记忆或者综合性复习记忆。
　　三、sljGeWNhqtlSkdpJ6QNiQw==词形关联法
　　这种方法主要有二类。一类是通过单词的字母增减而使单词相互关联起来加强记忆。二是通过单词种字母顺序的颠倒排列就成了另一个单词。如：
　　A:all—ball—call—fall—tall—wall/air—hair—chair——chairman
　　B:dog—god/mad—dam/top—pot/room—moor
　　四、词义分类法
　　这种方法是把单词照同义、近义、相关义等分类记忆。如：dark—light/go—come/friend—enemy/refuse—accept/affect—effect/rise—raise等。
　　这种方法把词义和词形结合起来记忆，很适合记忆词义容易混淆的单词。
　　五、单词组合法
　　这种方法就是分析一个单词的字母组合，按组合的意思来联想记忆。如：
　　六、属性分类法
　　这种方法是把英语单词按照属性分类以帮助记忆。如：
　　1）家养动物cat—dog—hen—cook—sheep—kangaroo
　　2）电器radio—television—telephone—computer
　　3）球类volleyball—basketaball—football
　　这种方法有利于扩大词汇量，具有一定的自我生成性，而且我们对同一属性的汉语词汇很熟悉，这种熟悉在一定程度上对记忆单词帮助很大。
　　七、词缀附加法
　　这是利用构词法知识扩大词汇量的记忆方法，掌握这种方法，对词汇量的迅速扩展有很大好处，也是最符合英语单词自身规律的记忆方法，就是按照英语词缀附加的变化规律记忆单词，或者从词根入手，或者把同样词缀的词归类记忆。如：
　　1）act—acting—active—actitvely—actor—actress—actual—actually—react—reactor—reaction
　　2）brightness—darkness—goodness—herdness
　　3）speak—speaker—speakeress—speakership—speakable—unspeakbale
　　八、例句法
　　这种方法主要是通过让学生记住课文、小诗、小故事、笑话、歌曲中的一些例句而记住句中的单词与句子结构，并同时记住单词的用法，这种方法能把单词的记忆和使用结合起来，起到事半功倍的效果。如：
　　1）No pains，no gains.
　　2）Better late then never.
　　3）Rome was not build in a way.
　　4）Where there is a will，there is a way.
　　5）Early to bed and early to rise makes a man happy，healthy，and wise.
　　记忆单词在某种程度上来说是个人行为，所以教师应该给学生介绍有效的方法，让学生在记忆实践中形成适合自己心理特点的单词记忆方法。由于学生有了自信心，又熟练地掌握了记忆方法，所以学生解决了词汇关，英语学习就会变得容易多了。记忆英语单词的方法多种多样，在记忆实践中要经常灵活应用、综合使用，通过多读、多写、多译练习，让学生综合性地、创造性地、自动化地运用多种方法加以记忆，英语学习水平才能有大幅度的提高。
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