有关计算教学的几点反思

　　摘 要： 本文从教材对计算能力的引领、计算常见错误原因，以及计算能力培养方法等几个方面进行了详细论述，以对教师在教学过程中对学生计算能力的培养有指导作用。
　　关键词： 计算教学 反思 提高
　　
　　我曾用同一份计算练习卷对某校六年级学生进行连续三年的调研。此份试卷涵盖小学阶段所有的计算类型，内容包括整数、分数、小数四则运算及混合运算，有口算、笔算和用递等式计算等形式。调研结果如下表所示：
　　由以上调研结果可以看出：学生的计算能力呈现逐年下滑的趋势。《数学课程标准》指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少