利用“身体教具”发挥学生主体性的几点尝试

2011-12-29 00:00:00冉隆状
考试周刊 2011年71期


  摘 要: 在高中生物教学过程中,应利用宏观的“身体教具”,生动、形象地展示生物体内的微观结构或生