创新构筑梦想 科技缔造未来

　　【热点材料】
　　2011年8月，以“创新·体验·成长”为主题的第26届全国青少年科技创新大赛在呼和浩特市举办。来自全国35支代表队的461名青少年科技爱好者与195位科技辅导员参加了各项活动。本届大赛共分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛，展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
　　【知识链接】
　　1.科学技术是第一生产力。当今世界，现代科学技术已广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。第26届全国青少年科技创新大赛是一项全国性的科技创新成果和科学探究项目的竞赛活动，是面向全体青少年开展的具有示范性和导向性的科技教育活动。该大赛的举办，有利于培养广大青少年的创新精神和实践能力，为我国未来的科技发展造就大批优秀人才。
　　2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有大力推进科技创新和教育创新，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。当代青少年创新能力的强弱决定着国家长远的竞争实力，也决定着民族的未来。第26届全国青少年科技创新大赛为广大青少年搭建展示科技成果和才华的舞台，有利于激发青少年的求知欲、好奇心，激发他们潜在的创造力，进而在全社会形成尊重科学、鼓励创新的良好氛围。
　　3.当今世界竞争激烈，面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国提出了科教兴国和人才强国战略。举办全国青少年科技创新大赛，既是培养青少年创新精神和实践能力的有效途径，也是全面实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。
　　4.我们青少年是朝气蓬勃、充满活力、富于创新的一代，要努力学习科学文化知识，打下坚实的理论基础；养成良好的观察习惯，善于从细小的现象中发现问题；树立“敢为人先”的精神，勇于质疑，培养创新的兴趣和好奇心；养成勤动脑、勤动手的好习惯，在实践中大胆探索等。
　　【跟踪训练】
　　
　　一、单项选择题
　　
　　1.我国大力鼓励青少年进行科技创新，是因为 （）
　　①科学技术是第一生产力 ②是贯彻实施科教兴国和人才强国战略的要求 ③这是提高青少年创新能力的根本途径 ④能激发青少年的求知欲、好奇心
　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　2.老师讲黄河泥沙能吸附水中污染物，呼和浩特市第二中学的施南迪由此联想到内蒙古广泛分布的黄土，她利用10个月的时间探索出一种低成本、高效率的治理煤矸石淋滤液对地下水污染的修复方法。凭借《用黄土治理煤矸石对地下水污染的实验研究》这个项目，在第26届全国青少年科技创新大赛中，施南迪独揽“内蒙古自治区人民政府主席奖”、“21世纪科技创新奖”、“中鸣科学奖”和“学生项目一等奖”四项大奖。对此，下列说法中正确的是 （）
　　①创新就在我们身边 ②青少年也可以在科技创新中有所作为 ③创新是我们青少年当前的主要任务 ④青少年只能进行一些小发明、小创造，不可能有大的发明创造
　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　3.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年全国约有1000万名青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。青少年参加此项活动 （）
　　①有利于培养创新精神和实践能力 ②能从根本上改变我国科技落后的局面 ③是具有创新意识的表现 ④有利于培养科学精神
　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　4.下列选项中不利于青少年培养创新精神的是 （）
　　A.积极参加小发明、小制作活动 B.勇于质疑、敢于向权威挑战
　　C.善于观察、勤于思考 D.死记硬背教材知识
　　
　　二、简答题
　　
　　5.目前，全国青少年科技创新大赛已成为我国面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
　　请你结合所学知识，简要谈谈举办全国青少年科技创新大赛有什么重要意义。
　　
　　三、活动探究题
　　
　　6.为了配合第26届全国青少年科技创新大赛，你所在的学校决定举办“科技活动节”活动。
　　（1）请你为该活动设计一条宣传标语。
　　（2）你所在的班级准备开展以“学习科学家 争做创新者”为主题的故事会活动。你打算讲哪位科学家的故事？（请简述其事迹）
　　（3）在科技日新月异的今天，青少年应如何做？
　　
　　参考答案：
　　一、1.B 2.A 3.C 4.D
　　二、5.有利于培养青少年的创新精神和实践能力；有利于在全国形成崇尚科学、鼓励创新的社会氛围；有利于实施科教兴国和人才强国战略，提高我国的科技创新能力等。
　　三、6.（1）增强创新能力，服务科学发展；科技是第一生产力等。（2）略。（3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，树立终身学习的观念。②敢于并善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来。③敢于质疑，善于观察，勤于思考。④积极参加小制作、小发明等科技创新活动等。