家有女儿正“裸学”

2011-12-29 00:00:00郭利
中华家教 2011年3期


  孩子越长越大,遇到与孩子同龄的家长,通常彼此张口的第一句话便是问:你家孩子现在在上什么“班”?是啊,在这个社会竞争空前激烈的时代,从幼儿园开始,没被家长拎着赶着上过十几种班的,简直就是寥寥无几。
  虽然社会、学校、家长都异口同声地说要实施“素质教育”,一再呼吁要“给孩子一个快乐的童年”,可实际上谁也不甘落后。社会上各种特长班、补习班越来越繁多,学校希望学生成绩有进步,自然大加鼓励;家长们更是不甘落后,踊跃参与。也许家长也想给孩子一个快乐的童年,可是现实如此地残酷,人家都学,你不学,肯定会落后于鼓励。其实,孩子想通过讨价还价获得的“好处”,基本上都与物质有关。一个家庭,如果养成了以物质条件来换取孩子“行动”的习惯,不让孩子缠搅也难。要多倡导精神鼓励,如拥抱、抚摸、口人,补习班实在是大势所趋啊!
  可在滚滚大潮中,我却逆势而行5gMS8KXtP/Q0ZhfR6+BwHw==
  每次期末考完试,亲人朋友见到我都忙着问:“孩子期末考试考了多少分?在班级里能排多少名啊?”我实话实说地告诉他们:“成绩不算太高,语文数学都是90多分,在班级里也就排到七、八名左右吧。”他们听了,都一脸焦虑地说:“这不行啊,你得给孩子抓紧了,赶紧给他找个补习班吧。你看人家的孩子都上补习班,所以成绩才好的。你女儿那么聪明,千万别耽误了。”
  是啊,别人成绩好,是因为上补习班上的,这是反复训练的结果,未必真有那样的实力。而我女儿虽然目前稍微差一点,可是却是真正的“裸学”——除了学校的功课,课外什么补习班都不参加,什么兴趣班也不上,甚至于除了老师留的作业,一个字没有多写过!就是这样的“裸学”状态,还能混进前十名,这不说明咱孩子的学习效率高,发展潜力大吗?何况我觉得,女儿若是真聪明,相信依靠课内学的就足够了。如果还需要补习班来弥补,那也不是真聪明——拔苗助长,成绩虚高一时也没什么意思。与其挣扎在那虚荣的排行榜上,我更愿意让他尽可能地享受每一天快乐的日子,就做一个“裸学”少女!
  不久前有同事问我:“事到如今,你还让你的女儿‘裸学’?”我说:“是啊,孩子的学习压力已经够大了,再补习,身体和精神都吃不消了,所以我们依然是‘裸学’。”同事由衷感叹:“做你的女儿真是太幸福了!”我心想,于我而言,做我女儿的母亲又何尝不是一种幸福呢?
  因为没上任何“班”,我们不仅省钱、省心、省力,还让我们母女有了更多的时间相处,感情无比深厚。假日里,在其他孩子奔走在各种补习班的时候,我和孩子或者一起读书、去博物馆,或者任由她在外面自由自在地玩,在这个过程中,她学到了知识,增长了见识,还结交了很多朋友,她常常会去同学家小住,也会领着同学来家里住。看着她们在一起无限开心、快乐,我心甘情愿地为她们买菜做饭,觉得这样真好!
  于是,再有周围的亲人朋友跟我提起上什么兴趣班、补习班,我就忍不住真心劝他们说:“现在时兴解放孩子,咱也赶一趟时髦,就让孩子做一个快乐的‘裸学’儿童,尽情享受最美好的成长光阴吧!”
  
  
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