赖思佳的家庭曾经荣获广东省和深圳市“十大优秀书香家庭”称号。
2009年,赖思佳参加香港国际经典协会和香港大学联合主办的国际经典翘楚榜评比活动,取得了小学组第一名。
读经不仅能开智,
也能明理
为了和大家一起分享教育孩子及阅读经典的经验,赖思佳的父亲赖国全还以家庭之力,创办了育心经典儿童教育交流网。
赖国全介绍说,赖思佳从六岁开始阅读经典,7年来,她背过包括《易经》、《孝经》、《老子》、《大学》、《论语》、《弟子规》等十几部经典著作,还用自己纯正的童音帮助爸爸录制了超过500小时的经典录音。用他的话说,这个数字,在儿童录音史上,恐怕也是一个“世界纪录”。因为,女儿的录音不是简单地随便录一录,而是做成了产品,提供给大家选择使用。
赖思佳8岁时,有一次,全家人去散步,工人们正在家门口的马路上修路。自他们搬来这里,这条路已经修了几次。赖思佳对爸爸说:“爸爸,你看工人叔叔又在挖马路了。”爸爸说:“是啊。”赖思佳接着说:“这说明,规划局没规划好。”爸爸愣了一下,还是没说什么,赖思佳再说:“爸爸,要是我们的人生不从小规划好,长大后就要经常在脑子里挖马路,那时就太麻烦了!”
赖国全听了心里非常震撼,女儿才8岁,居然有这样的思维,看来从小多读书,了解一些国学经典,对于拓展她的思路是有帮助的。从此,他更坚定了让女儿读经的信念。
为什么要阅读经典
组成一个崭新的家庭后,迎接孩子降临人世,便成为年轻的父母们最重要的任务。赖思佳的父母也毫无例外。
怎么养育孩子?他将来要成为怎样的人?这些问题,时常会跃入年轻时的赖国全和妻子的脑海。当时赖国全想,人生在世,无非两件事:做好人,做好事。可是,要想做好这两件事,又是何其不易啊。
父亲赖国全是个喜欢思考的人,他说自己对教育毫无经验,如果他有长处,那就是他善于对比。通过研究对比,他发现古今中外杰出的人,都有共同的特征:一、饱读经典;二、都是在很小的时候就开始读书。
后来,赖国全了解到犹太人的教育秘诀:一是非常重视教育,舍得投资教育;二是每个孩子在小的时候都要读他们自己民族的经典《圣经》。此后,他就琢磨开了:犹太人只凭一部经典,却培养了很多人才,而我们中国的经典数都数不过来,《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《黄帝内经》、《金刚经》、《神农本草经》等等,要是我们学好了,我们中国得出多少人才啊!
于是,五岁半的赖思佳便开始了每天和父母一起读诵古文的读书生活。一年后,赖思佳把《论语》、《大学》、《中庸》、《道德经》、《三字经》、《百家姓》等十几部经典全部学完,而且大部分能够背诵。
赖国全高兴之余,总结发现,女儿学习经典后有了10大变化:记忆、识字、阅读、理解、语言表达、思维和适应能力都大大提高了,普通话也越来越标准了;尤为神奇的是,女儿的外貌气质也发生了可喜的变化,变得越来越漂亮了。
不仅如此,他还发现,阅读经典让女儿仅仅学习了半年的琵琶,就通过了国家四级考试。“大概这就是阅读积累产生的作用吧,这都是国学经典教育的作用啊!”赖国全说。
不过,对于赖国全让女儿阅读经典这件事,开始,许多朋友和同事都很不理解。有人说,孩子读那么多书,背那么多书,久了不看又会忘记,有什么用呢?
对此,作为父亲赖国全有自己的理解。他说:“读书就好像吃饭,吃饭是为了吸收食物中的营养。读书也一样,享受的是精神的食粮。读书的过程,就是吸收精神食粮精华的过程。”
女儿现在的优异表现,让赖国全十分骄傲。他觉得,赖思佳阅读经典的经验也证明了他独特的学习方法和教育方法是科学的、可行的。
赖国全说,许多父母都希望孩子长大成为栋梁之才。但现实是,许多孩子长大却成就平平。为什么没有成才?因为,缺乏“德”的教育。
赖国全充满信心地说:“让经典去引导孩子吧。经典就是孩子的指路明灯。经典的力量,会慢慢地渗透进孩子的心灵,让孩子在生活中明辨是非,最终成为人才。”
学习经典并不难
提到教育,赖国全喜欢拿盖房子打比方。他说,一栋房子的建造过程很简单:第一步,打地基;第二步,做结构;第三步,进行装修。而培养孩子,培养人才,也应该遵守同样的规程,并且必须保证每个环节都合格,只有这样,才能最终成才。但是遗憾的是,现在许多家长忽略了如何做人、做事等“地基层面”的教育,更多关注的是学跳舞、画画等“装修层面”的教育。
赖国全认为,盖房子需要方法和技巧,教孩子更需要方法和技巧。他说,常常有家长对他说“孩子太小了,经典深奥难懂,接受不了”。赖国全说,这其实是不了解孩子,甚至是看轻孩子的能力。他说:“只要方法得当,阅读经典很容易。”他很乐意向大家推荐自己的“赖氏累积式”读经法,也称“137”学习法。这个方法简单有效,人人都可以学会,家家都可以实施。具体做法是:“1”是读经的次数。每天至少读一遍,一遍大约10分钟;“3”是读经的内容,每天最少读三样;“7”是读经的周期,同样的内容连续读7