警惕孩子的“物质化”示爱方式

　　学会准确而充分地向他人传达自己的情感，是家长对孩子和老师对学生进行情商教育的重要内容之一。
　　人们表达感情大多用什么方式呢?
　　首先，我们会想到语言的方式。在恋人之间，一句“我爱你”曾经迷倒过多少人?今后还将迷倒多少人?谁也无法统计。在同学之间，一句“我们是好朋友”就足以让彼此的心灵充满温暖和快乐。生日来临之际，真诚对所爱的人说一句“生日快乐”就是这世上最美的情感之花!
　　当然，在用语言表达情感的同时，送一点小礼物，就可谓是“锦上添花”了。
　　但是，在这个商品社会里，很多人开始将感情与物质本末倒置，也就是开始出现一种“物质化”的示爱方式。这种情感表达方式的特点就是：任何感情都要用物质和金钱来表达和衡量。同学过生日了，自己买的礼物越贵重就表明彼此的感情越深，越便宜就表明彼此的感情越浅。这样，学生们在无形之中就开始形成送礼攀比之风，这种行为既让纯洁的友情蒙尘，也给那些不太富裕的家庭增加了不必要的经济负担。
　　那么，面对孩子们在“礼尚往来”中越来越高的物质要求，家长们该怎么做呢?
　　首先，家长自己要做表率，自己不要在生活中“用金钱谈感情”。否则，家长教育孩子避免物质化倾向就成了一句空话。
　　其次，家长要学会拒绝孩子在物质与金钱上的过分要求。有的家长可能会说：谁会拒绝自己的孩子?我说“不行”就是“不行”，“行”也“不行”!其实，高情商的家长一般情况下都不是这样的，而是采取一种既坚持原则而又不显得强硬的办法，就是：认真倾听孩子的请求，耐心解释不行的原因，坚决贯彻既定的方针。您的理由一定要有说服力，而非简单的“妈妈说不行，就是不行”的粗暴腔调。此外，家长还要持之以恒，如果家长为了图一时耳根清静而朝令夕改，那么家长的话在孩子那里就再也没有说服力了。
　　如果每个家长都能做到这一点，孩子们的送礼攀比之风就可以大大地降温了。
　　最后，家长还要引导孩子学会正确的情感表达方式。一句祝福、一个拥抱、一个鼓励的眼神或者是默默的支持与关注都是在语言之外的极好的情感表达方