“贵族式生活”是孩子成长的陷阱

　　“苹果教父”乔布斯离开了，苹果就如它的LoGo一样残缺了一角。我们在遗憾天才离开的同时，期待着更多乔布斯的出现。乔布斯的出现不是偶然的，是由他的生活环境和性格因素决定的，我们来分析一下，也许下一个乔布斯就在您家里诞生。
　　性格类型　调皮多动
　　性格表现：小时候的乔布斯特别调皮多动，他好像属于那种天生爱搞恶作剧的孩子。有一次，他和小伙伴们跑到了医院，就是想尝尝杀虫剂究竟是什么味道。还有一次，乔布斯把发夹塞到了电源插座内，让它发出难闻的气味以满足自己的好奇心。长大后他喜欢摆弄各种电子元器件，用光电线路和反射镜搞恶作剧。
　　性格与成功的联系：因为这种多动的性格，他不断地去尝试新鲜事物，并且每次都抱有极大的热情。
　　启示：日常生活中，多动的孩子很让家长头疼。这几年到医院来给孩子看多动症的家长逐渐增多。但从结果看来，这些被怀疑患上多动症的孩子，大多数都是被人为地贴上了标签，他们只是比其他孩子活泼好动而已，所以适应严格的学校生活有一定的困难。
　　面对孩子的好动，家长经常会变得烦躁易怒，失去理智。父母们应该从乔布斯身上看到，多动未必是孩子的缺点，我们应该做的是要注意控制自己的情绪，查清孩子多动的原因：是因为天性活泼，还是因为想引起别人的注意，或者是因为注意力培养不足呢?只有认清原因，才能有地放矢地加以辅导和矫正。
　　性格类型好学好问
　　性格表现：乔布斯十岁的时候，全家搬到了加利福尼亚州的一个半岛上，在那里，居住着惠普公司以及其他一些电子公司的工程师。每逢周末，工程师们就会到自家车库做些维修工作，他们对史蒂夫这个孤单又好学的男孩非常欣赏。有一次，一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷，并问了很多细致的问题。他的探索态度使他得到了这个麦克风。
　　性格与成功的联系：乔布斯的生长环境激发和培养了他的兴趣，而好学好问则让他学到了启蒙的电子知识，而且能够接触到更多的人力和物质的资源，这些都对他的一生产生了很大的影响。
　　启示：有人说，这一切都归功于乔布斯父母为他提供的环境和氛围，让他对电子产品自然而然地产生了兴趣，其实并不尽然。事实上，让孩子有一颗敏而好学的心才是他们走向成功之路的源动力。当孩子们对新事物充满好奇，并且能够从中发现问题并提出问题，再通过正确的引导，兴趣就会有大幅提升。也许孩子未来的发展就在他们最初不经意的学和问中走出了第一步。
　　性格类型　自由不羁
　　性格表现：一度，乔布斯所在的学校局面混乱，当地的警察往往被请来制止学生斗殴。同学的无心向学和无政府主义虽然让乔布斯很不认同，但却对他有所影响，他渐渐形成了自由和不被束缚的特有性格。后来他就读的大学里德学院，也以崇尚自由思想著称。
　　性格s成功的联系：有入曾对乔布斯作了心理分析，认为他做事从来不会有所顾忌，不愿受任何东西的束缚，他不知道有些事情是不可能的，他只是做他想要做的事情。在之后的许多年里，虽然经历过许多的磨难，但是乔布斯身上那种自由和狂放不羁的个性并未被磨灭。
　　启示：目前我国的教育不论在学校还是在家里，都存在着留给孩子个性化空间不够的问题，孩子享受得到的自由比较少，思想上束手束脚，规矩重重。相当多的家长更是处心积虑要把孩子送进好学校，不能忍受孩子和差生交朋友，试图为子女建造一个纯净、健康的生活学习环境，殊不知这样真空无菌的环境对孩子来说未必是一件幸事。
　　性格类型　专心致知
　　性格表现：在小的时候，乔布斯做事专心的品性就显现了出来。乔布斯中学时身材矮小、体型瘦弱，动作的协调能力也不好，在同学中很不起眼，当时他结识了比尔·费尔南德斯。对于他们两个人来说，电子元器件是最好的玩伴，他们可以在学校附近孤零零的生产车间里找寻到自己的快乐，躲在里边一待就是好几，个小时。
　　性格与成功的联系：正是因为做事关注，乔布斯没有遇到一般青少年可能碰到的社交难题和生长中的困扰。可以说，那时他和比尔为自己量身打造了一种科学技术氛围，并专注置身其中，这种心无旁骛节约了很多精力，让他比别人更容易触及到成功。
　　启示：家长常常为孩子的不专心烦恼，其实可能没想到也许正是因为管得太多干扰了孩子对某件事的专心，最后推而广之，成了事事分心的人。当孩子在做事情时不要人为地用关心或指令去打扰孩子。试想，如果您的儿女也像乔布斯和卡尔一样关在车间里进行他们自以为是的创新，您可以不对此表示种种忧虑和担心吗?乔布斯的父母可以。
　　性格类型　喜欢计划
　　性格表现：阿塔里公司的奠基人诺兰·布什内尔是这样评价乔布斯的，他说：“当他想做某件事时，他给我的计划表都是按天和星期计划的，而不是按月或年计划，我喜欢他的这种行事风格。”
　　性格与成功的联系：乔布斯老是把目标定在离自己实际情况较近的地方，这样他总是表现得非常有信心，并且全力推动计划的进一步实施。
　　启示：将计划先于行动的人，做起事来更有条理，效率更高。培养孩子做事有计划好处很多，对其终身的学习、工作、生活都是十分有益的。家长可以在日常生活中，引导孩子经常考虑“我下一步做什么”、“怎么做”这样的问题。稍大一些可以鼓励他们自己制定周计划、月计划。经过训练，孩子做事就会变得有计划有条理，不会胡子、眉毛一把抓了。
　　性格类型　果断干脆
　　性格表现：乔布斯大学时自己选择了里德学院，里德学院离他家很远，那里善于培养出类拔萃的人才，同时收费也很高。他的父母知道这件事后并不赞成。“然而，史蒂夫说里德学院是他想去的唯一一所大学，假如他不能去那里，其他任何学校他都不去了。”乔布斯的妈妈回忆道。就这样，他的父母倾其所有，把他送进了里德学院。没想到乔布斯第一学期的成绩很糟糕，他又做了一件出人意料的事，干脆利索地退了学并要回所交的学费。
　　性格与成功的联系：乔布斯的决定通常下得很快，做事也很雷厉风行。有人评价他说：“我们一般人都习惯于稳稳当当地处理自己的事情，但乔布斯不一样，他紧赶时间，往往用别人一半的工夫就能把整件事做得非常漂亮。”
　　启示：现在不少孩子做事拖拖拉拉，遇上事自己做不了决定。这一方面是因为孩子在做事时不感兴趣不专心，所以表现得被动拖拉，一方面是父母指令太多，剥夺了孩子自己决断的权利，无论是哪一种情况都是不可取的。
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